有一個(gè)長(zhǎng)方體水箱，在上面的正中間留有一個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的注水口（如圖）．從注水口注入一些水，水深16厘米．如果將水箱倒放（如圖），水會(huì)不會(huì)從注水口流出？
考點(diǎn)：長(zhǎng)方體和正方體的體積
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：首先根據(jù)長(zhǎng)方體的容積（體積）公式：v=abh或v=sh，求出水箱中水的體積，然后用水的體積除以橫放時(shí)長(zhǎng)方體的底面積求出水的高，再與15厘米的一半進(jìn)行比較即可．
解答： 解：15×15×16=3600（立方厘米），
3600÷（30×15）
=3600÷450
=8（厘米），
8＞15÷2，
答：水會(huì)從注水口流出．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查長(zhǎng)方體的容積（體積）公式的靈活運(yùn)用，解答關(guān)鍵是明白：長(zhǎng)方體的水箱無(wú)論正放還是豎放，水箱中水的體積不變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，四邊形ABCD的面積是42平方厘米，其中兩個(gè)三角形的面積分別是3平方厘米和4平方厘米，那么三角形AEB面積是（　�。�
A、12平方厘米
B、15平方厘米
C、20平方厘米
D、35平方厘米

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學(xué)校為“希望小學(xué)”捐書(shū)，低年級(jí)捐160本，中年級(jí)捐的本數(shù)是低年級(jí)的
7
8
，高年級(jí)捐的本數(shù)是中年級(jí)的
5
4
，全校共捐了多少本書(shū)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

豎式計(jì)算并選擇其中一道進(jìn)行驗(yàn)算．
708×97=384×45=960×50=
34×678=420×85=293×74=

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紅氣球有27只，黃氣球比紅氣球少3只，黃氣球是綠氣球的2倍，綠氣球有多少只？

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小東和小軍到圖書(shū)館看書(shū)，小東每6天去一次，小軍每8天去一次，如果4月26日他們兩人在圖書(shū)館相遇，那么下一次在圖書(shū)館相遇是幾月幾日？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三年級(jí)學(xué)生參加植樹(shù)，女生種樹(shù)128棵，男生如果再種8棵，那么男生種的樹(shù)就和女生一樣多，男女生共種樹(shù)多少棵？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列豎式計(jì)算，打“*”的要驗(yàn)算
6002-876=
439×8=
752÷4=
*2463÷8=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小麗看一本故事書(shū)，第一天看了這本書(shū)的
3
8
，第二天看了這本書(shū)的
1
6
，第三天看了這本書(shū)的
1
3
，還剩下幾分之幾沒(méi)有看？

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同步練習(xí)冊(cè)答案