Question

2003的六一兒童節(jié)是星期日，到2004年的國慶節(jié)經(jīng)過了

 

天，是星期

 

，2004年的教師節(jié)是星期

 

．

Answer 1

考點：日期和時間的推算

專題：質(zhì)量、時間、人民幣單位

分析：分別求了2013年6月1日到2014年國慶節(jié)和2014年教師節(jié)的日期，再除以7，然后根據(jù)余數(shù)中確定是星期幾．據(jù)此解答．

解答： 解：2004年是閏年，從2003的6月1日，到2004年的6月1日有366天，2004年6、9月是小月，7、8月是大月，所以再到2004年的國慶節(jié)是30+31+31+30=122（天），一共經(jīng)過了366+122=488（天），
488÷7=69（周）…5（天），所以國慶節(jié)是星期五．
9月1日到9月10日共經(jīng)過9天，從2004年6月1日到9月10日共30+31+31+9=101（天）
366+101=467（天）．
467÷7=66（周）…5（天），所以教師節(jié)是星期五．
答：到2004年的國慶節(jié)經(jīng)過了488天，是星期五，2004年的教師節(jié)是星期五．
故答案為：488，五，五．

點評：本題的重點是求出各個節(jié)日距2003年6月1日的天數(shù)，進而再根據(jù)用余數(shù)除法中的余數(shù)，來確定是星期幾．