A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{3}{15}$ | C. | $\frac{3}{12}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
分析 首先,要把分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),再根據(jù)一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),如果分母中除了2與5以外,不能含有其它的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù);如果分母中含有2與5以外的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù).據(jù)此解答.
解答 解:$\frac{2}{3}$的分母中含有質(zhì)因數(shù)3,所以不能化成有限小數(shù);
$\frac{3}{15}$化簡(jiǎn)后是$\frac{1}{5}$,分母中只含有質(zhì)因數(shù)5,所以能化成有限小數(shù);
$\frac{3}{12}$化簡(jiǎn)后是$\frac{1}{4}$,分母中只含有質(zhì)因數(shù)2,所以能化成有限小數(shù);
$\frac{1}{4}$的分母中只含有質(zhì)因數(shù)2,所以能化成有限小數(shù);
答:不能化成有限小數(shù)的是$\frac{2}{3}$.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握判斷一個(gè)分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)的方法及應(yīng)用.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
2.4×3= | 0.52+0.8= |
3÷15= | 1-0.4= |
0.35+0.18+0.65= | $\frac{2}{5}×\frac{5}{8}$= |
0.23= | $\frac{1}{2}$÷$\frac{3}{4}$= |
$\frac{5}{6}$-$\frac{3}{4}$= | 15×($\frac{2}{5}$-$\frac{1}{3}$)= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
1÷$\frac{4}{9}$= | $\frac{3}{4}$×$\frac{5}{9}$= | $\frac{2}{3}$+$\frac{1}{4}$= |
2-$\frac{3}{5}$= | 4.2×0.5= | 6.4-3.2= |
960÷60= | 0.37+0.73= | 10÷10%= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白兔比灰兔多 | B. | 白兔灰兔一樣多 | C. | 灰兔比白兔多 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1.0048米 | B. | 301.44米 | C. | 100.48米 |
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