【題目】若﹣5元表示支出5元,那么+10元表示 .
【答案】收入10元.
【解析】此題主要用正負(fù)數(shù)來表示具有意義相反的兩種量:支出記為負(fù),則收入就記為正,直接得出結(jié)論即可.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2015·河北高碑店)李老師和王老師晚上散步,他們同時(shí)從家里出發(fā),相向而行,兩家相距1140米。同時(shí)李老師家的小狗也跟了出來,而且跑在了前面,去找王老師,當(dāng)小狗和王老師相遇后,立即返回跑向李老師,當(dāng)遇到李老師后立即返回跑向王老師……,這樣不停地跑來 跑去,一直到兩人相遇。已知李老師每秒鐘走1米,王老師每秒鐘走0.9米,小狗每秒鐘跑2米,請(qǐng)你算一算,小狗一共跑了多少米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】明明和麗麗進(jìn)行寫字比賽,明明3分鐘寫了27個(gè)字,麗麗5分鐘寫了40個(gè)字,他們兩個(gè)誰寫得快?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】連續(xù)的三個(gè)自然數(shù),其中最小的一個(gè)是a,最大的是_____,這三個(gè)數(shù)平均是_____.
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