數(shù)一數(shù)，面的物體各是由幾個(gè)正方體擺成的？
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的立方體切拼問(wèn)題
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：數(shù)圖中的正方體是要一層一層的數(shù)，圖中遮擋的部分就是上面能看到的正方體的個(gè)數(shù)，據(jù)此可解答．
解答： 解：（1）直接數(shù)出4個(gè)；
（2）第一層1個(gè)，第二層4個(gè)，共5個(gè)；
（3）第一層1個(gè)，第二層3個(gè)，共4個(gè)；
（4）第一層1個(gè)，第二層4個(gè)，共5個(gè)；

故答案為：4，5，4，5．
點(diǎn)評(píng)：本題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)遮擋部分正方體個(gè)數(shù)的數(shù)法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B兩地相距432千米，甲、乙兩車同時(shí)從兩地相對(duì)開(kāi)出，甲每小時(shí)行64千米，乙每小時(shí)行66千米，經(jīng)過(guò)3.5小時(shí)兩車是否已相遇過(guò)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)．
（1）
1
1+
1
1+
1
2

（2）
(1-
1
3
)×2
1
4
(1+
1
3
)÷
4
9
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

假設(shè)兩人的速度一樣，
 
離家近

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩船同時(shí)從相距240千米的A、B兩港相對(duì)開(kāi)出，6小時(shí)后，甲船行了全程的
3
4
，乙船行了全程的
2
3
，這時(shí)兩船相距多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果數(shù)a除以數(shù)b等于5，而沒(méi)有余數(shù)．我們就說(shuō)數(shù)a能能被數(shù)b整除．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，是由一個(gè)七巧板拼成一個(gè)正方形，已知這個(gè)正方形的面積是64平方厘米，求圖形1和圖形2的面積和．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（情境題）看圖找路線．

（1）小明家到少年宮有幾條路線？
（2）其中最近的是哪條？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4.18：32的比值是0.15
 
 （判斷對(duì)錯(cuò)）

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