一根10米長(zhǎng)的繩子，剪去它的
1
2
后，又剪去
1
2
米，還剩下
 
米．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：把繩子長(zhǎng)度看作單位“1”，先依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義，求出第一次剪去長(zhǎng)度，再根據(jù)剩余長(zhǎng)度=總長(zhǎng)度-第一次剪去長(zhǎng)度-第二次剪去長(zhǎng)度即可解答．
解答： 解：10-10×
1
2
-
1
2

=10-5-
1
2

=4
1
2
（米）
答：還剩下4
1
2
米．
故答案為：4
1
2
．
點(diǎn)評(píng)：依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義，求出第一次剪去長(zhǎng)度是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求下面零件的體積．（單位：cm）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從7：00到10：00，時(shí)針繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
 
度．
從7：00到7：30，分針繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
 
度．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有兩根長(zhǎng)度分別是24厘米、32厘米的彩帶，把它們剪成長(zhǎng)度一樣的短彩帶，且沒(méi)有剩余，每根短彩帶最長(zhǎng)可以是
 
厘米，這樣一共可以剪成
 
段．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1.05升=
 
升
 
毫升      
2時(shí)15分=
 
時(shí)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

a2＜2a．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

零除以任何數(shù)都得零．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果圓柱體的側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)邊長(zhǎng)為3.14分米的正方形，圓柱體的高是
 
分米，底面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小穎同桌的位置如果用數(shù)對(duì)表示是（3，4），那么小穎的位置用數(shù)對(duì)表示為（
 
，
 
），小穎前面一個(gè)同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示是（
 
，
 
）．

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