把下面的圖形按要求分割.
(1)在三角形中添一條線段,把它分成兩個面積相等的三角形,看看誰的分法多.

(2)把五邊形按要求進行分割.
分析:(1)分別找出三條邊上的中點,然后連接中點和它對應(yīng)的頂點,就把三角形分成了兩個等底等高的小三角形,這兩個小三角形的面積相等;
(2)連接兩個不相鄰的頂點,五邊形就可以分成一個三角形和一個四邊形;
從五邊形的一個頂點,連接它的對邊上非頂點的任意一點,就可以分成兩個四邊形;
從五邊形的一個頂點,連接和它相隔一個頂點的邊上任意一點(這點非五邊形的頂點),就可以把五邊形分成一個三角形和一個五邊形.
解答:解:(1)分割如下:


(2)分割如下:
點評:認(rèn)真觀察圖形的特點,以及分割后圖形的特點,找出分割的方法.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

添一條輔助線,按要求把下面的圖形分一分.

(1)把圖1分成一個三角形和一個長方形.
(2)把圖2分成一個三角形和-個平行四邊形.
(3)把圖3分成一個三角形和一個梯形.

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