15．一根鋁材可以做一個(gè)棱長(zhǎng)6cm的正方體框架，若將這根鋁材做成一個(gè)長(zhǎng)8cm，寬5cm的長(zhǎng)方體框架，這個(gè)長(zhǎng)方體框架占多大空間？

分析 要求它所占的空間大小，就是求這個(gè)長(zhǎng)方體的體積；由題意可知長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和與正方體的棱長(zhǎng)總和相等，正方體的棱長(zhǎng)總和=棱長(zhǎng)×12，由此求出這根鐵絲的長(zhǎng)度；再根據(jù)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和=（長(zhǎng)+寬+高）×4，那么高=棱長(zhǎng)總和÷4-長(zhǎng)與寬的和；由此再利用長(zhǎng)方體的體積公式即可解答．

解答 解：6×12÷4-（8+5）
=18-13
=5（厘米）；
8×5×5=200（立方厘米），
答：它所占的空間是200立方厘米．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查長(zhǎng)方體和正方體的特征，能夠根據(jù)長(zhǎng)方體和正方體的棱長(zhǎng)總和的計(jì)算方法解決有關(guān)的實(shí)際問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．求出下面各組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)．
32和48  最大公因數(shù)：16，最小公倍數(shù)：96
30和45  最大公因數(shù)：15，最小公倍數(shù)：90．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)便的要簡(jiǎn)便．
200÷（275-267）759-28×18            426-154-246
125×25×32                  180÷15÷4             27×64+36×27

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．把一根長(zhǎng)3分米的長(zhǎng)方體木料平均鋸成3段，表面積比原來(lái)增加了40平方厘米，這根木料原來(lái)的體積是300立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．用8個(gè)棱長(zhǎng)1cm的正方體木塊，可拼成棱長(zhǎng)為2cm的正方體，也可以拼成長(zhǎng)4cm，寬2cm，高1cm的長(zhǎng)方體．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．在括號(hào)里填上“每小時(shí)生產(chǎn)服裝件數(shù)”“生產(chǎn)時(shí)間”或“生產(chǎn)服裝總數(shù)”．
生產(chǎn)服裝總數(shù)一定，每小時(shí)生產(chǎn)服裝件數(shù)和生產(chǎn)時(shí)間成反比例；
每小時(shí)生產(chǎn)服裝件數(shù)一定，生產(chǎn)服裝總數(shù)和生產(chǎn)時(shí)間成正比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．與38×101相等的算式是（　�。�
A．38×100+1B．38×100+100C．38×100+38D．39×100-1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．一個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和=（長(zhǎng)+寬+高）×4；用字母a、b、h分別表示長(zhǎng)，寬和高，則棱長(zhǎng)總和=（a+b+h）×4．如果它的長(zhǎng)、寬和高都相等（用字母h表示），則棱長(zhǎng)總和=3h×4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．215-37+33=215-（67+33）×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案