如圖，此圖是由
 
個小方塊堆成的．
考點：組合圖形的計數(shù),簡單的立方體切拼問題
專題：幾何的計算與計數(shù)專題
分析：根據(jù)觀察物體的方法可得：這個圖形有5層組成，第一層、第二層中都有9個小正方體；第三層中有6個小正方體；第四層、第五層中都有1個小正方體，由此即可求解．
解答： 解：圖形共有5層組成：第一層、第二層中都有9個小正方體；第三層中有6個小正方體；第四層、第五層中都有1個小正方體，則：
9×2+6+1×2
=18+6+2
=26（個）
答：由26個小正方體堆成的．
故答案為：26．
點評：此題考查了組合圖形中正方體的計數(shù)，觀察物體的時候，這里要注意圖中被遮擋的小正方體不要漏掉．
練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

有兩只桶共裝油60千克，如果往第一只桶倒入3千克，第二只桶倒出原來的
1
5
，則兩只桶所裝的油相等，原來每只桶各裝油多少千克？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個圓柱形水桶（如圖，單位：dm）里裝滿水，把這些水分給12個容積是40L的魚缸，能把每個魚缸裝滿嗎？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在正方形的內部放入1個點，就可以把原來的正方形分成了4個小三角形；在正方形的內部放入2個點，就可以把原來的正方形分成了6個小三角形．那么如果在正方形的內部放入10個點，最多能把原來的正方形分成了
 
個小三角形．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

[26×（6-2.5）÷0.5-25]×0.2=
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

圖中表格里的每個符號代表一個數(shù)，表格旁邊的數(shù)代表每行或每列四個數(shù)的和．那么，問號處的數(shù)為
 
；符號☆=
 
，●=
 
，■=
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如右圖，量一量福州與廈門兩點間的圖上距離是
 
厘米，這兩個城市的實際距離是
 
千米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

編號分別為1～10的10個小球，放在一個袋中，從中隨機地取出兩個小球，這兩個小球的編號不相鄰的可能性是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

88×2009=
 
．

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