一本書，已經(jīng)看了
2
5
，還有15頁(yè)沒(méi)看．已看頁(yè)數(shù)是沒(méi)看頁(yè)數(shù)的
 
．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：將總頁(yè)數(shù)當(dāng)作單位“1”，已經(jīng)看了
2
5
，根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義，還剩下全部的1-
2
5
沒(méi)看，根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義，用已看頁(yè)數(shù)占總頁(yè)數(shù)的分率除以其剩下的占總頁(yè)數(shù)的分率，即得已看頁(yè)數(shù)是沒(méi)看頁(yè)數(shù)的幾分之幾．
解答： 解：
2
5
÷（1-
2
5
）
=
2
5
÷
3
5

=
2
3

答：已看頁(yè)數(shù)是沒(méi)看頁(yè)數(shù)的
2
3
．
故答案為：
2
3
．
點(diǎn)評(píng)：完成本題根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義解答即可，不用計(jì)算具體頁(yè)數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

制作一種賣蘋果用的長(zhǎng)方體木箱（無(wú)蓋），它的長(zhǎng)是70厘米，寬50厘米，高30厘米．做這種箱子至少用木板
 
平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

脫式計(jì)算．（能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算）
（
5
4
×
3
5
-
3
20
）÷
1
15
            
4
7
÷
1
3
+
4
7
÷
2
3
                 
1-（
4
7
+
3
7
÷3 ）                 
3
5
×
27
4
-
3
4
×
3
5
-60%[（
1
5
+
1
3
）×45]÷
12
25
           
2
3
×[（
3
4
-
1
6
）÷
1
5
]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

8米比10米少
(    )
(    )
；
 
千克比15千克多
3
5
千克；
15厘米減少
1
5
是
 
厘米；
120千克比
 
千克輕
1
2
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

脫式計(jì)算
12.53-1.35×2-9.3　　　　
72.5÷25÷0.4
0.8×（4-3.75）÷0.01
5.2×8.5-31.46÷0.55．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6.5與3.2的和，乘它們的差，積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

今天小明買了一筒薯片，突然想到了學(xué)過(guò)的知識(shí)，于是他量了量薯片筒的底面半徑和高．
制作這個(gè)薯片筒的側(cè)面標(biāo)簽，需要多大面積的紙？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

相對(duì)的兩個(gè)對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離是相等的．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校為開(kāi)展體育節(jié)活動(dòng)，林老師去買籃球和排球，已知買3個(gè)籃球2個(gè)排球共需296元，如果買5個(gè)籃球和5個(gè)排球共需570元，那么一個(gè)籃球多少元？一個(gè)排球多少元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案