分析 (1)根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行比較;
(2)根據(jù)除法的性質(zhì)進(jìn)行比較;
(3)根據(jù)除數(shù)相同,被除數(shù)越大商越大進(jìn)行比較;
(4)計(jì)算出結(jié)果,再比較.
解答 解:(1)根據(jù)減法的性質(zhì)可知:
500-125-225=500-(125+225);
(2)根據(jù)除法的性質(zhì)可知:
840÷16
=840÷(8×2)
=840÷8÷2;
即:840÷16=840÷8÷2;
(3)除數(shù)都是16,被除數(shù)640>320,
所以:640÷16>320÷16;
(4)30×20÷10
=600÷10
=60
30+20×10
=30+200
=230
60<230
所以:30×20÷10<30+20×10.
故答案為:=,=,>,<.
點(diǎn)評 解決本題注意觀察算式的特點(diǎn),選擇合適的方法進(jìn)行比較.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 東偏南30度 | B. | 南偏東30度 | C. | 西偏北30度 | D. | 西偏北60度 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
700×8= | 5×0= | 92÷6= | 60×8= |
6×7+3= | 5×60= | 96÷3= | 84÷2= |
201×4= | 81÷9= | 80÷4= | 68+17= |
71-24= | 300×7= | 280×7= | $\frac{1}{5}$+$\frac{3}{5}$= |
$\frac{5}{8}$-$\frac{2}{8}$= | 1-$\frac{5}{6}$= | $\frac{2}{7}$+$\frac{4}{7}$= | $\frac{6}{9}$-$\frac{4}{9}$= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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