看圖回答下面的問題：
（1）從2010年到2012年林地面積增加了多少公頃？
（2）從2010年到2012年草坪面積增加了多少公頃？
（3）你認(rèn)為這幅圖能說明什么？

解：（1）900-300=600（公頃）．
答：從2010年到2012年林地面積增加600公頃．

（2）700-200=500（公頃）．
答：從2010年到2012年草坪面積增加500公頃．

（3）綠化面積逐年增加．
分析：（1）用2012年的林地面積減2010年的林地面積就是增加的面積．
（2）用2012年的草坪面積減2010年的草坪面積就是增加的面積．
（3）綠化面積逐年增加．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)量關(guān)系解答問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下圖是小華家2003年用水量統(tǒng)計(jì)圖，看圖回答下面的問題．

①一格代表
4
4
噸，第一季度比第三季度少用水
10.8
10.8
噸．
②平均每月用水
10.2
10.2
噸．
③看了上面的數(shù)據(jù)，對(duì)照自己家用水量，你想到了什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2008?揚(yáng)州）下面分別是小莉和小明兩位同學(xué)5次踢毽情況的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖．
小莉5次踢毽情況統(tǒng)計(jì)表
次數(shù) 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
個(gè)數(shù)（個(gè)） 10 13 25 20 30
根據(jù)統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù)，請(qǐng)按圖例在如圖的統(tǒng)計(jì)圖中畫出小莉踢毽情況的折線．
小莉和小明5次踢毽情況統(tǒng)計(jì)圖（如圖）
看圖回答下面的問題．
①幾次兩人踢毽的個(gè)數(shù)同樣多？
兩次
兩次

②從總體情況看，誰踢毽的水平比較高？（簡(jiǎn)要說明理由）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：


看圖回答下面的問題：
（1）從2010年到2012年林地面積增加了多少公頃？
（2）從2010年到2012年草坪面積增加了多少公頃？
（3）你認(rèn)為這幅圖能說明什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

李老師在班里對(duì)同學(xué)喜歡的各項(xiàng)球類活動(dòng)進(jìn)行了調(diào)查，制成了如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你看圖回答下面的問題．
（1）
乒乓球
乒乓球
最受歡迎，占總?cè)藬?shù)的
38
38
%．
（2）
籃球
籃球
和
足球
足球
受歡迎的程度差不多．
（3）喜歡
羽毛球
羽毛球
的同學(xué)大約占總?cè)藬?shù)的
14
．
（4）你喜歡
乒乓球
乒乓球
．
（5）喜歡乒乓球的人數(shù)比喜歡羽毛球的人數(shù)多了總數(shù)的
14
14
%．
（6）喜歡足球的人數(shù)比喜歡乒乓球的人數(shù)少了總數(shù)的
21
21
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

光明小學(xué)六年級(jí)兩個(gè)班同學(xué)201 1年8～12月份參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)如下，請(qǐng)你看圖回答下面的問題．
（1）六（1）班8～12月平均每個(gè)月參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有多少人？
（2）六（2）班12月參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的人數(shù)比六（1）班多百分之幾？
（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，簡(jiǎn)單分析六年級(jí)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)人數(shù)變化的發(fā)展趨勢(shì)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案