A. | 無明顯現(xiàn)象 | |
B. | 燒杯中溶液變渾濁 | |
C. | 試管內(nèi)液面上升 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)說明了二氧化碳?xì)怏w密度比空氣大 |
分析 二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)會使氣體減少,造成管內(nèi)壓強(qiáng)減小,液體進(jìn)入試管.
解答 解:如圖所示,當(dāng)將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中,二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,管內(nèi)氣體的減少而使燒杯內(nèi)溶液進(jìn)入試管,因此可觀察到:燒杯中溶液變渾濁,試管內(nèi)液面上升.由以上分析可知,BC正確,AD錯誤.
故選BC.
點(diǎn)評 澄清石灰水通入二氧化碳變渾濁,實(shí)驗(yàn)室通常利用這一變化檢驗(yàn)氣體是不是二氧化碳.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子之間有空隙小、原子沒有 | |
B. | 在化學(xué)變化中,分子能分,原子不能分 | |
C. | 分子大,原子小 | |
D. | 分子能構(gòu)成物質(zhì)而原子不能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)制氧的方法是分離液態(tài)空氣 | |
B. | 該過程屬于物理變化 | |
C. | 該方法利用的是氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同 | |
D. | 經(jīng)過凈化除塵后的空氣屬于純凈物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣、氦氣、氮?dú)?/td> | B. | 氧氣、氮?dú)、氦?/td> | C. | 氮?dú)狻⒀鯕、氦?/td> | D. | 氦氣、氮?dú)狻⒀鯕?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
探究目的 | 探究步驟 | 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 |
(1)探究步驟①目的是除去 碳酸鈉 | ①取少量固體溶于水,向其中滴加足量的硝酸鋇(填“氫氧化鈣”或“硝酸鋇”)溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 寫出化學(xué)反應(yīng)方程式Ba(NO3)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3 |
(2)證明固體中存在NaOH | ②向①所得溶液中滴加酚酞試液 | 酚酞試液變紅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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