【題目】直接寫出下面各題的結(jié)果.
÷= ÷4= 18÷= 10÷10%= (﹣)×6=
﹣×0= 8﹣﹣= 102﹣52= ×2010= 12.5×3.5×0.08=
【答案】2,,21,100,1,,7,75,2008,3.5.
【解析】
試題分析:(﹣)×6運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算;
8﹣﹣根據(jù)減法的性質(zhì)簡(jiǎn)算;
102﹣52=10×10﹣5×5,由此求解;
×2010先把2010分解成(2009+1),再運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算;
12.5×3.5×0.08根據(jù)乘法交換律簡(jiǎn)算.
解:
÷=2, ÷4=, 18÷=21, 10÷10%=100, (﹣)×6=1,
﹣×0=, 8﹣﹣=7, 102﹣52=75, ×2010=2008, 12.5×3.5×0.08=3.5.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四(3)班同學(xué)參加“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”測(cè)試,跳繩測(cè)試成績(jī)結(jié)果如下:
等級(jí) | 不及格 | 及格 | 良好 | 優(yōu)秀 |
人數(shù) | 4 | 6 | 14 | 16 |
四(3)班跳繩測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖
(1)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)完成下面的條形圖。
(2)上面的條形統(tǒng)計(jì)圖中,每格代表________人。________等級(jí)的人數(shù)最多,________等級(jí)的人數(shù)最少。
(3)你還能提出什么問(wèn)題?并解答。
(4)根據(jù)上面統(tǒng)計(jì)圖,你有什么建議?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】56的個(gè)位上是(______),表示(______)個(gè)一,十位上是(______),表示(______)個(gè)十。
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