從三角形一個(gè)角的頂點(diǎn)向它對(duì)邊所作的高一定比夾這個(gè)角的兩條邊都要短．
正確
分析：根據(jù)題意，畫(huà)出圖，然后根據(jù)直角三角形中斜邊最長(zhǎng)；據(jù)此判斷即可．
解答：如圖：在三角形中，從A點(diǎn)向?qū)匓C作垂線(xiàn)，在直角三角形ABD中，AB＞AD，在直角三角形ADC中，AC＞AD，
所以從三角形一個(gè)角的頂點(diǎn)向它對(duì)邊所作的高一定比夾這個(gè)角的兩條邊都要短．說(shuō)法正確；

故答案為：正確．
點(diǎn)評(píng)：解答此題應(yīng)明確：在直角三角形中斜邊最長(zhǎng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，把邊長(zhǎng)為6cm的等邊三角形剪成4部分，從三角形頂點(diǎn)往下1cm處，呈30°角下剪刀，使中間部分形成一個(gè)小的等邊三角形．
問(wèn)：所有斜線(xiàn)部分的面積是中間小等邊三角形的面積的幾倍？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從三角形一個(gè)角的頂點(diǎn)向它對(duì)邊所作的高一定比夾這個(gè)角的兩條邊都要短．
正確
正確
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按下面的步驟在下面畫(huà)圖：
（1）畫(huà)一個(gè)60°的角．
（2）分別在它的兩邊上從頂點(diǎn)開(kāi)始測(cè)量，并在4厘米的地方點(diǎn)上一點(diǎn)．
（3）連接（2）中的兩點(diǎn)，看看變成了什么圖形？
 
．
（4）這個(gè)圖形的兩個(gè)角分別是：
 
度、
 
度．
（5）把這個(gè)三角形的三個(gè)角加起來(lái)：
 
+
 
+
 
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)試卷(上學(xué)期)　(北京版第9冊(cè)自我測(cè)試) 題型：008

判斷題

從三角形的一個(gè)角的頂點(diǎn)向它的對(duì)邊畫(huà)一條線(xiàn)段，這條線(xiàn)段叫做三角形的高．

(　　)

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