小明在操場上插幾根長短不同的竹竿,在同一時間里測量竹竿長和相應(yīng)的影長,情況如下表:這時,小明身邊的王強測量出了旗桿的影長是6米,可推算出旗桿的實際高度是
12
12
米.
影長(米) 0.5 0.7 0.8 0.9 1.1 1.5
竹竿長(米) 1 1.4 1.6 1.8 2.2 3
分析:由題意可知:同樣條件下,竹竿的長度與它的影長的比是一定的,則旗桿的實際高度與其影長的比也是一定的,且這兩個比是相等的,據(jù)此即可列比例求解.
解答:解:設(shè)旗桿的實際高度是x米,
則有1:0.5=x:6,
      0.5x=6,
         x=12;
答:旗桿的實際高度是12米.
故答案為:12.
點評:解答此題的關(guān)鍵是明白:同樣條件下,物體的長度與它的影子的長度的比是一定的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?靖江市)小明在操場上插幾根長短不同的竹竿,在同一時間里測量竹竿長和相應(yīng)的影長,情況如下表:
影長(米) 0.5 0.7 0.8 0.9 1.1 1.5
竹竿長(米) 1 1.4 1.6 1.8 2.2 3
這時,小明身邊的王強測量出了旗桿的影長是6米,可推算出旗桿的實際高度是
12
12
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明在操場上插幾根長短不同的竹竿,在同一時間里測量竹竿長和相應(yīng)的影長,情況如表
影長(米) 0.5 0.7 0.8 0.9
1.1
1.1
竹竿長(米) 1 1.4 1.6
1.8
1.8
2.2
這時,竹竿長和影長成
正比例
正比例
關(guān)系,并把表中數(shù)據(jù)填完整.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

小明在操場上插幾根長短不同的竹竿,在同一時間里測量竹竿長和相應(yīng)的影長,情況如下表:
影長(米)0.50.70.80.91.11.5
竹竿長(米)11.41.61.82.23
這時,小明身邊的王強測量出了旗桿的影長是6米,可推算出旗桿的實際高度是________米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:專項題 題型:填空題

小明在操場上插幾根長短不同的竹竿,在同一時間里測量竹竿的長和相應(yīng)的影長,情況如下表,這時,小明身邊的王強測量出旗桿的影長是6米,可推算出旗桿的實際高度是(    )米。

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