脫式計算，能簡算的要簡算．
6.59×25%-25%×2.59                    		 4.6×8×120%÷1.5
65%÷
5
6
÷
6
5
                             
8
13
÷4+
5
13
×25%
考點：百分數(shù)的加減乘除運算,運算定律與簡便運算
專題：運算順序及法則,運算定律及簡算
分析：（1）逆用乘法分配律簡算；
（2）把120%改寫成1.2，再按照從左往右的順序計算得解；
（3）把65%改寫成
13
20
，再按照分數(shù)除法的計算方法計算得解；
（4）把
8
13
÷4改寫成
8
13
×25%，進而逆用乘法分配律簡算．
解答： 解：（1）6.59×25%-25%×2.59
=（6.59-2.59）×25%
=1×0.25
=0.25

（2）4.6×8×120%÷1.5
=4.6×8×1.2÷1.5
=36.8×1.2÷1.5
=44.16÷1.5
=29.44

（3）65%÷
5
6
÷
6
5
=
13
20
×
6
5
×
5
6

=
13
20


（4）
8
13
÷4+
5
13
×25%
=
8
13
×25%+
5
13
×25%
=（
8
13
+
5
13
）×0.25
=1×0.25
=0.25．
點評：本題考查了數(shù)的四則混合運算，注意運算順序和運算法則，靈活運用所學的運算定律進行簡便計算．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下面是王阿姨買服裝時候的場景：
王阿姨：上衣多少錢一件？售貨員：360元．
王阿姨：能夠便宜些嗎？售貨員：不能了，已經(jīng)比原來便宜10%了．
王阿姨：才便宜36元啊，再降降吧！
售貨員：你算錯了，這件衣服的原價是…．
王阿姨確實算錯了．那么，這件上衣究竟多少元呢？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

計算．
2
5
+
2
9
+
7
9
         
7
13
+
3
4
-
6
13
9
8
-
1
7
+
1
8
-
6
7
             
5
9
-
1
3
+
5
6
11
8
-（
3
10
+
3
8
）-
7
10
        
2
3
-
2
7
+
5
7

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在一般人眼里，垃圾污染環(huán)境、傳播疾病，好像一無是處，但科學家卻認為垃圾是一種有開發(fā)價值的財富．
通常，垃圾中廢紙占40%，玻璃占6%，金屬占8%．植物廢料占12%．
生活中，我們每人每天都要產(chǎn)生約1千克的生活垃圾，如菜皮、廢紙、廢塑料等．
垃圾分類處理后，可造紙、制玻璃瓶和銅制品．
垃圾燃燒后可以發(fā)電，每燃燒1000噸垃圾，就可得到2萬千瓦時電．
垃圾經(jīng)過發(fā)酵，還能生產(chǎn)出沼氣，節(jié)省燃料．
現(xiàn)代化的高新技術(shù)使垃圾變成了有用的資源．
看到以上信息，你可能有很多想法，也會有很多問題．你能提出幾個數(shù)學問題嗎？試試看．
（希望你至少提出2個有價值的數(shù)學問題，最多5個．不必解答）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一種商品原價80元，打七折出售，現(xiàn)在這種商品賣多少元？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（1）說說動物園各景點的位置
熊貓館的位置在（
 
，
 
）． 猴山的位置在（
 
，
 
）．
孔雀館的位置在（
 
，
 
）．水族館的位置在（
 
，
 
）．
（2）現(xiàn)在王紅的位置在（6，4），畫出王紅去熊貓館的最短路線圖．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

解方程
（8+3x）÷2=16；                   x：3
3
4
=0.8：1.2．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

怎樣算簡便就怎樣算．
8÷
3
5
÷
2
3
3
5
+
1
2
×
4
5
2
5
×4×
3
4
5
6
×
5
9
+
5
9
×
1
6
 99×
5
98
4
5
÷〔
5
8
×（1-
3
5
）]

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

A、B兩地相距48千米，小林騎摩托車從A地到B地每小時行24千米，原路返回每小時行40千米，求摩托車的平均速度．

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同步練習冊答案