【題目】二千零二億五千三百零六萬(wàn)寫(xiě)作（ ）。

A．200253060000 B．200253600000

C．200025306000 D．200025360000

【答案】A

【解析】根據(jù)整數(shù)的寫(xiě)法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫(xiě)，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那個(gè)數(shù)位上寫(xiě)0。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】745比289多　 　，比132多132的數(shù)是　 　．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)袋子里有1個(gè)黑球，2個(gè)白球，2個(gè)黃球，3個(gè)紅球，3個(gè)紫球，分別從這個(gè)袋子里任意摸出一個(gè)球，寫(xiě)出摸到不同種球的可能性（用1，0或相應(yīng)的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示可能性）摸到黃球的可能性與摸到紅球的可能性比要________（填“大”“小”）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一粒有1～6共六個(gè)數(shù)字的骰子，隨便怎么投擲，兩次數(shù)字和為13

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖填空。

（1）從左向右數(shù)第4個(gè)圖上有（_______）個(gè)☆。有5個(gè)☆的是從左數(shù)第（______）個(gè)圖。

（2）從右向左數(shù)第（_____）個(gè)圖的☆最多，第（______）個(gè)圖的☆最少。

（3）從左數(shù)第（_____）個(gè)圖和第（_______）個(gè)圖的☆的個(gè)數(shù)合起來(lái)是7。

（4）從右向左數(shù)第3個(gè)圖上有（_______）個(gè)☆。有5個(gè)☆的是從右數(shù)第（______）個(gè)圖。

（5）從左數(shù)第2個(gè)圖的☆和第5個(gè)圖的☆合起來(lái)是（_______）個(gè)。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校對(duì)三年級(jí)4個(gè)班男、女生經(jīng)常上網(wǎng)的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。

男生上網(wǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

班級(jí)

三(1)班

三(2)班

三(3)班

三(4)班

人數(shù)

21

19

23

28

女生上網(wǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

班級(jí)

三(1)班

三(2)班

三(3)班

三(4)班

人數(shù)

12

14

9

16

（1）用復(fù)式統(tǒng)計(jì)表表示。

男、女生上網(wǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

三(1)班

三(2)班

三(3)班

三(4)班

男生

女生

（2）三（2）班經(jīng)常上網(wǎng)的有（ ）人，（ ）班經(jīng)常上網(wǎng)的男生最多。

（3）從上面的統(tǒng)計(jì)表中，你還得到了哪些信息？ （至少寫(xiě)兩條）

（4）網(wǎng)絡(luò)世界很精彩，它給我們帶來(lái)了很多方便。但如果運(yùn)用不當(dāng)，會(huì)給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)不良影響，你能給同學(xué)們提出有益的建議嗎？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列數(shù)中，十位上是3的數(shù)是（ ）。

A.13B.35C.53

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖回答

【1】籃球的價(jià)錢(qián)是足球價(jià)錢(qián)的________倍？

【2】一個(gè)籃球的價(jià)錢(qián)可以買________副羽毛球拍？

【3】你還能提出什么問(wèn)題？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是華江果品店上星期5天賣出蘋(píng)果和橘子的數(shù)量．

（1）哪兩天賣出的蘋(píng)果同樣多？哪一天賣出的蘋(píng)果和橘子同樣多？

（2）平均每天賣出蘋(píng)果和橘子各多少箱？

（3）你還能提出什么問(wèn)題？

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