Question

18．小林對(duì)前進(jìn)小學(xué)六（1）班同學(xué)參加“陽(yáng)光健身”活動(dòng)情況做了統(tǒng)計(jì)，并繪制了圖1 和圖2．

（1）根據(jù)兩圖信息，求出六（1）班共有多少人？參加乒乓球項(xiàng)目的有多少人？
（2）把圖1中“乒乓球”部分的圖形補(bǔ)充完整．

Answer 1

分析 （1）由千條形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息可知，參加籃球項(xiàng)目的是20人，由扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息可知，參加籃球項(xiàng)目的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的40%，根據(jù)百分?jǐn)?shù)除法的意義，用參加籃球項(xiàng)目的人數(shù)除以所占的百分率就是該校六年級(jí)總?cè)藬?shù)；用總?cè)藬?shù)減去參加籃球、足球、其他項(xiàng)目的人數(shù)就是參加乒乓球的人數(shù)．
（2）根據(jù)（1）計(jì)算出的參加乒乓球人九，在圖1中繪制出參加乒乓球人數(shù)的直條圖，標(biāo)上參加各種球活動(dòng)的人數(shù)，寫(xiě)上標(biāo)題等即可．

解答 解：（1）20÷40%=50（人）
50-20-10-15=5（人）
答：六（1）班共有50人，參加乒乓球項(xiàng)目的有5人．

（2）把圖1中“乒乓球”部分的圖形補(bǔ)充完整：

點(diǎn)評(píng) 此題主是考查如何從條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，根據(jù)根據(jù)獲取的信息解決實(shí)際問(wèn)題．注意，繪制折線統(tǒng)計(jì)圖時(shí)要寫(xiě)上標(biāo)題，標(biāo)上數(shù)據(jù)及繪圖時(shí)間等．直條寬度相同，分布均勻，美觀大方．