在適當(dāng)?shù)奈恢锰砑永ㄌ�，使等�?5×4÷10+3-1=84成立．
考點：填符號組算式
專題：填運算符號、字母等的豎式與橫式問題
分析：要使結(jié)果為84，根據(jù)給出的數(shù)的特點，4÷10+3-1=2.4，35×2.4=84；由此可以得出答案．
解答： 解：35×（4÷10+3-1）
=35×2.4
=84
點評：這種題沒有規(guī)律，只能思維靈活地根據(jù)數(shù)字特點，恰當(dāng)加上運算符號使等式成立．
練習(xí)冊系列答案
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只列式不計算．
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（2）一個圓柱體的高是3.14分米，它的側(cè)面展開后恰好是正方形，這個圓柱體的體積是多少？

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瑪麗有6張卡片，每張卡片上都寫有一個正整數(shù)．她選取了3張卡片后，算出了它們的總數(shù)．她又選另外3張卡片，再算出這3張卡片上的總數(shù)．她進行了可能的20種3張卡片的選擇，然后計算，發(fā)現(xiàn)有10種總數(shù)等于16，另10種總數(shù)等于18．請問這些卡片中最小的數(shù)是多少？

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3.2與1
1
2
的差除以它們的和，商是多少？

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大巴車載客量是46人，火車的載客量是大巴車的35倍．大巴車和火車一次共可載客多少人？

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在（　�。├锾钸\算符號，在橫線上填數(shù)．
9.63（　�。�
 
=963   		9.063（　　）
 
=906.3
 
（　�。�100=28
126.3（　�。�
 
=0.1263    		6.73（　�。�
 
=673
 
（　�。�10=38.5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1
3
5
÷（x-0.45）=3
1
5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校大樓前擺放了一個方陣花壇．這個花壇的最外層每邊各擺了10盆花，那么這個花壇最外層共擺了
 
盆花．

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同步練習(xí)冊答案