在橫線里填上“>”、“<”或“=”.
25×4+3
 
25×(4+3)

150-(95-5)
 
150-(95+5)
考點(diǎn):整數(shù)大小的比較
專題:計(jì)算題
分析:分別求出兩邊的結(jié)果,再進(jìn)行比較.據(jù)此解答.
解答: 解:(1)25×4+3=103,25×(4+3)=175,103<175,所以25×4+3<25×(4+3),
(2)150-(95-5)=60,150-(95+5)=50,60>50,所以150-(95-5)>150-(95+5).
故答案為:<,>.
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵是先求出兩邊的結(jié)果,再進(jìn)行比較.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

六(1)班有52人,一次活動(dòng)課上,班主任說(shuō)“男同學(xué)選
1
4
,女同學(xué)也選
1
4
,參加拔河比賽”那么這次有
 
個(gè)同學(xué)參加拔河比賽.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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果品公司春節(jié)期間運(yùn)來(lái)香蕉36筐,是蘋果筐數(shù)的
3
4
,運(yùn)來(lái)的桔子與蘋果筐數(shù)的比是2:3.運(yùn)來(lái)桔子多少筐?

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下面是王大爺家家畜數(shù)量統(tǒng)計(jì)表.

(1)每格代表
 
頭.
(2)王爺爺家養(yǎng)
 
最多.
(3)羊比豬多
 
頭.
(4)你還能提什么數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?
提問(wèn):
 
    解答:
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

生產(chǎn)2000張賀卡要消耗一棵3米高的樹,為了節(jié)省能源,水二小環(huán)保小組開展了節(jié)能活動(dòng).對(duì)本校1-6年級(jí)今年與去年寄出的圣誕

賀卡數(shù)量統(tǒng)計(jì)如下:
(1)去年1-6年級(jí)共寄出多少?gòu)堎R卡?
(2)今年1-6年級(jí)寄出賀卡的總數(shù)比去年少多少?gòu)垼?br />(3)少寄賀卡有什么好處?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一個(gè)長(zhǎng)方體容器,長(zhǎng)30厘米,寬20厘米,高10厘米,里面水深6厘米,如果把這個(gè)容器里的水倒入另一個(gè)長(zhǎng)40厘米、寬30厘米、高10厘米的長(zhǎng)方體容器中,水深應(yīng)為幾厘米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)把下列數(shù)從小到大排列起來(lái):
3650700   3655700   3599999    36455005
 
 
 
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

大家都知道曹沖稱象的故事.曹沖運(yùn)用了
 
數(shù)學(xué)思想方法稱出大象的體重.

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同步練習(xí)冊(cè)答案