18.在+38,2.9,-5.7,+$\frac{1}{6}$,-24,-29中,正數(shù)有+38、2.9、+$\frac{1}{6}$,負(fù)數(shù)有-5.7、-24、-29.

分析 正數(shù):數(shù)字前面有“+”號或沒有符號的數(shù);負(fù)數(shù):數(shù)字前面有“-”號的數(shù);0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù);據(jù)此進(jìn)行分類解答.

解答 解:在+38,2.9,-5.7,+$\frac{1}{6}$,-24,-29中,正數(shù)有+38、2.9、+$\frac{1}{6}$,負(fù)數(shù)有-5.7、-24、-29.
故答案為:+38、2.9、+$\frac{1}{6}$,-5.7、-24、-29.

點(diǎn)評 此題考查正負(fù)數(shù)的辨識,要注意0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.用分?jǐn)?shù)表示圖中陰影部分$\frac{1}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.計(jì)算器中的AC鍵代表清除功能.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

6.列式計(jì)算
(1)32.5乘5.6與4.8的差,積是多少?
(2)48除以3.9與2.5的和,商是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.在下面的○里填上“>”、“<”或“=”.
4.5×0.6○4.52.76×1.52○1.524.32÷0.2○4.321.96×1○1.96
8.95÷1.5○8.955.2×0.8○5.2÷0.86.3÷2.1○6.3×2.1.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.
品種單價/元數(shù)量/千克總價/元
蘋果14.42.5
香蕉6.529.25
橘子4.625.3

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

10.一項(xiàng)工程,甲隊(duì)單獨(dú)做7天完成,工隊(duì)單獨(dú)做8天完成,甲乙兩隊(duì)工作效率的比是8:7.√(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.在0,-15,2,$\frac{1}{2}$,4.5,$\frac{13}{5}$這六個數(shù)中,最小的是-15,最大的數(shù)是4.5.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.一個用小正方體木塊搭成的立體圖形,從前面看到的圖形是,從上面看到的圖形也是,搭成這樣的一個立體圖形最少需要5塊正方體木塊.
我是這樣想的:下層是兩行:前面一行3塊正方形木塊,后面一行1塊正方形木塊靠中間,上層中間一列至少有1塊正方形木塊,所以這個圖形至少是3+1+1=5塊正方體木塊.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案