(1)如果公園的位置用(9,3)表示,請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)明下列地點(diǎn):
商店(7,3)小玲家(2,2)學(xué)校(2,6)新華書(shū)店(6,5)
(2)商店與公園相距200米,這幅圖比例尺是多少?
考點(diǎn):數(shù)對(duì)與位置,比例尺
專(zhuān)題:圖形與位置
分析:(1)根據(jù)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法,第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù),第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù),即可根據(jù)數(shù)對(duì)確定商店、小玲家、學(xué)校、新華書(shū)店在方格圖中的位置.
(2)公園與商店相距兩格,設(shè)1格代表1厘米,由圖上距離和實(shí)際距離,根據(jù)“比例尺=
圖上距離
實(shí)際距離
”即可求出這幅圖的比例尺.
解答: 解:(1)在圖上標(biāo)明下列地點(diǎn):商店(7,3)小玲家(2,2)學(xué)校(2,6)新華書(shū)店(6,5)如下圖:

(2)設(shè)1格為1厘米,
200米=20000厘米,
2:20000=1:10000
答:這幅圖比例尺是1:10000.
點(diǎn)評(píng):此題是考查點(diǎn)與數(shù)對(duì)、比例尺的意義及求法.點(diǎn)數(shù)對(duì)關(guān)鍵是記。旱谝粋(gè)數(shù)字表示列數(shù),第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù);求比例尺根據(jù)意義即可求出,比例尺一般化成比較的前項(xiàng)為1的整數(shù)比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲乙兩車(chē)同時(shí)從相距402千米的兩地相對(duì)開(kāi)出,5小時(shí)后甲車(chē)行了全程的
1
4
,乙車(chē)行了全程的
2
3
.請(qǐng)問(wèn)這時(shí)兩車(chē)相距多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.6=3:
 
=
()
20
=24÷
 
=
 
%=
 
折.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程
7.5:x=24:12;              3x-
3
4
x=8.25.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

脫式計(jì)算.(用簡(jiǎn)便方法計(jì)算)
2.98+0.8+0.2    
2.39+4.7+3.61+2.3   
9.45-(2.28+3.45)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1
3
4
=
 
÷
 
=
()
8
=
21
()
=
 
.(填小數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)出得數(shù).
90÷9=32÷4=7700-7000=1200+8000=
6500-500=77÷7=42÷3=10000-8000=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果[x]=3,[y]=0,[z]=1求:
(1)[x-y]的所有可能值;
(2)[x+y-z]的所有可能值.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)出得數(shù).
2.5+0.9=

7.8+1.6=

0.39+0.15=

302÷100=
1.2-0.5=4.7-2.8=3-1.8=40.3×10=

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