x、6、3、2是比例中的項(xiàng),x為


  1. A.
    9
  2. B.
    1
  3. C.
    1,9或4
C
分析:如果x在這四個(gè)數(shù)中最小,則組成的比例應(yīng)為6:2=3:x,解得x=1;假設(shè)x最大,則組成的比例應(yīng)為x:3=6:2,解得:x=9;還可能出現(xiàn)6:3=x:2,解得x=4;據(jù)此選擇即可.
解答:由分析可知出現(xiàn)的情況:
①x在這四個(gè)數(shù)中最小,則組成的比例應(yīng)為6:2=3:x,解得x=1;
②假設(shè)x最大,則組成的比例應(yīng)為x:3=6:2,解得:x=9;
③還可能出現(xiàn)6:3=x:2,解得x=4;
故選:C.
點(diǎn)評(píng):此題考查比例的意義和性質(zhì)的運(yùn)用,考慮問(wèn)題要全面.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?祥云縣模擬)x、6、3、2是比例中的項(xiàng),x為( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?蘄春縣模擬)有一根輕質(zhì)彈簧,原長(zhǎng)14cm,在它的下端懸掛不同重量的物體時(shí),其伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度如下表:
W???X的關(guān)系統(tǒng)計(jì)表
   重量(W)克   5  20  25  40  45  50
伸長(zhǎng)長(zhǎng)度(X)厘米  0.2  0.8  1.0  1.6 1.8  2.5
(1)根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)制作W???X折線統(tǒng)計(jì)圖.

(2)分析:W與X成什么比例?為什么?
(3)若K表示W(wǎng)與X的比例,在彈性范圍內(nèi),K的大小與什么有關(guān)?是什么關(guān)系?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列出比例再解比例
(1)x與8的比等于3比2
(2)比例的左邊是
23
,且一個(gè)外項(xiàng)是6.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

x=
5
4
是比例(  )的解.

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