一根繩剪成兩段，第一段長(zhǎng)數(shù)學(xué)公式米，第二段占全長(zhǎng)的數(shù)學(xué)公式，這根繩長(zhǎng)是1米．
正確
分析：將這根繩子全長(zhǎng)當(dāng)做單位“1”，第二段占全長(zhǎng)的，則第一段占全長(zhǎng)的1-=，又因?yàn)榈谝欢伍L(zhǎng)米，所以這根繩長(zhǎng)是1米，由此判斷．
解答：由題意知，
第二段占全長(zhǎng)的，則第一段占全長(zhǎng)的1-=，
又因?yàn)榈谝欢伍L(zhǎng)米，所以÷=1（米），
所以原題的說(shuō)法是正確的，
故答案為：正確．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義進(jìn)行分析解答比較簡(jiǎn)單．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?高郵市）一根繩剪成兩段，第一段長(zhǎng)
2
3
米，第二段占全長(zhǎng)的
2
3
，那么（　�。�

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（2012?織金縣）一根繩剪成兩段，第一段長(zhǎng)
3
7
米，第二段占全長(zhǎng)的
3
7
，那么，（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根繩剪成兩段，第一段長(zhǎng)
1
2
米，第二段占全長(zhǎng)的
2
3
，那么，第一段是第二段的
1
2
1
2
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?雁江區(qū)）一根繩剪成兩段，第一段長(zhǎng)
3
7
米，第二段占全長(zhǎng)的
4
7
，這根繩長(zhǎng)是1米．
√
√
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根繩剪成兩段，第一段長(zhǎng)
1
2
米，第二段占全長(zhǎng)的
2
3
，那么，（　�。�?
A、第一段長(zhǎng)B、第二段長(zhǎng)
C、一樣長(zhǎng)D、不能確定哪一段長(zhǎng)

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