小紅看一本故事書(shū)，他每天看6頁(yè)，5天看了這本書(shū)的
2
7
，這本書(shū)有多少頁(yè)？
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：每天看6頁(yè)，根據(jù)乘法的意義，5天看了5×6頁(yè)，又5天看了這本書(shū)的
2
7
，根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義，用這5天看的頁(yè)數(shù)除以這些頁(yè)數(shù)占全部頁(yè)數(shù)的分率，即得這本故事書(shū)有多少頁(yè)．
解答： 解：5×6÷
2
7

=30÷
2
7

=105（頁(yè)）
答：這本書(shū)有105頁(yè)．
點(diǎn)評(píng)：已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有兩個(gè)比組成的式子叫做比例．
 
 （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)正方體木塊體積之差為240cm3，如果以正方體的一個(gè)面為底加工成最大的圓錐，則兩個(gè)圓錐形木塊的體積相差（　�。ヽm3．
A、80B、62.8
C、188.4D、251.2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面不能用百分?jǐn)?shù)表示的是（　　）
A、
47
100
噸
B、
1
5
C、4.23

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表是某城市對(duì)生活垃圾的處理情況比較分析表，繪成（　�。┍容^合適．
處理方式 回收 填埋 焚燒
百分式 4% 23% 73%
A、條形統(tǒng)計(jì)圖
B、折線統(tǒng)計(jì)圖
C、扇形統(tǒng)計(jì)圖
D、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算：
（1）一個(gè)數(shù)的
4
7
是
2
5
，這個(gè)數(shù)是多少？
（2）用
2
9
與
3
8
的積，再與
2
3
的倒數(shù)相乘，結(jié)果是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一只長(zhǎng)方體包裝箱長(zhǎng)1.2米，寬0.8米，高1米，放在地上，占地面積最大是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)手冊(cè)》的份數(shù)與所需錢(qián)數(shù)成正比例．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)學(xué)課上，老師準(zhǔn)備了一個(gè)特制的天秤，此天秤兩邊的橫桿長(zhǎng)度不相等，左邊a=12厘米，右邊b=15厘米，老師把2千克的小鐵塊放在左盤(pán)，然后在右盤(pán)放上一些糖果，等天秤平衡后把糖果取出來(lái)，然后又把這2千克的小鐵塊放在右盤(pán)，再在左盤(pán)放上一些糖果，等天秤平衡后又把糖果取出來(lái)．
（1）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，兩次取出的糖果總重量并不等于4千克，請(qǐng)演算兩次秤量的糖果總重量．    
（2）如果希望糖果的總重量剛好等于4千克，可以通過(guò)移動(dòng)支點(diǎn)A，改變a，b的長(zhǎng)短來(lái)實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)計(jì)算第一次稱完后，第二次稱糖果前要把支點(diǎn)A向左還是向右移動(dòng)，移動(dòng)多少厘米才能使兩次秤量的糖果總重量恰好為4千克？（精確到0.1厘米）

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同步練習(xí)冊(cè)答案