2004
2005
與
2004+1
2005+1
的大小______．
1-
2004
2005
=
1
2005
；
1-
2004+1
2005+1
=
1
2006
；
分子相同時，分母越大，分數(shù)越��；
所以
1
2005
＞
1
2006
；
則
2004
2005
＜
2004+1
2005+1
．
故答案為：
2004
2005
＜
2004+1
2005+1
．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在
3
8
、
4
7
、
9
10
中，最大的數(shù)是______，最小的數(shù)是______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：華亭縣模擬 題型：解答題

兩根同是2米長的鐵絲，第一根用去
1
3
米，第二根剪去它的
1
3
，剩下的兩根一樣長．______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

比較
12341234
23412341
與
12341234-2004
23412341-2004
的大小______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩人買同樣一本書，甲用去他帶去錢的
3
4
，乙用去他帶去錢的
5
6
，甲帶去的錢比乙?guī)サ腻X多．______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一批作業(yè)本，李老師取走了其中的
1
5
，張老師又取走了余下作業(yè)本的
1
5
，兩人取走的作業(yè)本數(shù)一樣多．______．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

比較大�。�
3
4
×
9
10
______
3
4
+
9
10

5
8
×
5
8
×
5
8
______
5
8
×
5
8

0.375×
98
99
______
7
8
×0.98．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

兩人用同樣長的鉛筆，小林用去鉛筆的
1
4
，小芳用去鉛筆的
1
5
，誰剩下的鉛筆長？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：專項題 題型：填空題

在、、、中，最大的分數(shù)是（    ），最小的分數(shù)是（    ）。

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同步練習(xí)冊答案