分析 把29×39中的29看作30,把39看作40,然后再進(jìn)行計算.
把440÷9中的440看作450,然后再進(jìn)行計算.
把21×38中的21看作20,把38看作40,然后再進(jìn)行計算.
把361÷6中的361看作360,然后再進(jìn)行計算.
解答 解:29×39≈1200
440÷9≈50
21×38≈800
361÷6≈60
點評 把一個非整十整百的數(shù)看作與它接近的整百數(shù)、或整百整十?dāng)?shù)進(jìn)行計算即可.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲運的可能比乙多 | B. | 甲運的可能和乙一樣多 | ||
C. | 甲運的可能比乙少 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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