請(qǐng)根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題．
（1）明明和亮亮第一次跳遠(yuǎn)的成績(jī)相差______米．
（2）他們第______次成績(jī)相差最多．
（3）亮亮的成績(jī)呈現(xiàn)______的變化趨勢(shì)．
（4）亮亮的平均成績(jī)是______米．
（5）明明和亮亮比，______的成績(jī)好．
（6）請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下第六次跳遠(yuǎn)，誰(shuí)跳的遠(yuǎn)？
（1）2.8-2.7=0.1（米），
答：亮亮與明明第一次跳遠(yuǎn)成績(jī)相差0.1米；

（2）根據(jù)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖可知，他們第五次跳遠(yuǎn)的成績(jī)相差最多；

（3）根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖中亮亮的跳遠(yuǎn)成績(jī)可知，亮亮的成績(jī)呈現(xiàn)上升趨勢(shì)；

（4）（2.8+3.0+2.8+3.2+3.4）÷5
=15.2÷5，
=3.04（米），
答：亮亮的平均成績(jī)是3.04米；

（5）明明和亮亮比，亮亮的成績(jī)好；

（6）根據(jù)明明的跳遠(yuǎn)成績(jī)呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，亮亮的跳遠(yuǎn)成績(jī)呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，所以第六次跳遠(yuǎn)，亮亮可能跳的遠(yuǎn)一些．
故答案為：（1）0.1，（2）五，（3）上升，（4）3.04，（5）亮亮．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

張根和劉民為了參加學(xué)校的1分鐘跳繩比賽，提前10天進(jìn)行了訓(xùn)練，現(xiàn)在把兩人每天訓(xùn)練的測(cè)試成績(jī)制成了統(tǒng)計(jì)圖．
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，回答以下問(wèn)題：
①?gòu)埜蛣⒚竦谝惶斓某煽?jī)相差多少？第10天呢？
②張根和劉民跳繩的成績(jī)呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)？誰(shuí)的進(jìn)步大？
③如果只選一人參加學(xué)校比賽，你會(huì)選誰(shuí)？為什么？

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如圖是永輝超市2011年每月收入、支出情況統(tǒng)計(jì)圖．
（1）這是一個(gè)______統(tǒng)計(jì)圖．
（2）______月份的收入和支出相差最�。�
（3）第四季度的利潤(rùn)是______萬(wàn)元．
（4）這家超市2011總體效益是______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩個(gè)地區(qū)近年來(lái)年降雨量如圖：

（1）這兩個(gè)地區(qū)的年降雨量呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)？
（2）1997年兩個(gè)地區(qū)的年降雨量各是多少？2009年呢？
（3）從圖中你還能得到什么信息？有什么建議？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

小琴和小蘭為了參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)1分鐘跳繩比賽，提前8天進(jìn)行訓(xùn)練，每天測(cè)試的成績(jī)分別如下表．

（1）請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出小琴和小蘭測(cè)試成績(jī)的折線統(tǒng)計(jì)圖．

（2）小琴和小蘭的成績(jī)呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)？誰(shuí)進(jìn)步快？
（3）求小蘭這8天跳繩測(cè)試的平均成績(jī)、中位數(shù)和眾數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

請(qǐng)根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題．
（1）______月份收入和支出相差最�。�
（2）9月份收入和支出相差______萬(wàn)元．
（3）全年實(shí)際收入______萬(wàn)元．
（4）平均每月支出______萬(wàn)元．
（5）你還獲得了哪些信息？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某林場(chǎng)工作人員統(tǒng)計(jì)了兩顆不同樹(shù)木的生長(zhǎng)情況，并將它們的生長(zhǎng)情況制成了統(tǒng)計(jì)圖．從圖中可以看出：
（1）從開(kāi)始植樹(shù)到第6年，生長(zhǎng)速度較快的是______樹(shù)．
（2）生長(zhǎng)到第______年，兩棵樹(shù)的高度一樣．
（3）第______年后，甲樹(shù)的生長(zhǎng)速度開(kāi)始減慢．
（4）生長(zhǎng)到第5年后，乙樹(shù)比甲樹(shù)高_(dá)_____%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

林場(chǎng)工作人員統(tǒng)計(jì)了兩棵樹(shù)木的生長(zhǎng)情況，并制成了它們生長(zhǎng)情況的統(tǒng)計(jì)圖．（如圖）從圖中可以看出：
（1）從開(kāi)始植樹(shù)到第6年，兩種樹(shù)中生長(zhǎng)速度較快的是______樹(shù)；
（2）生長(zhǎng)到第______年，兩種樹(shù)的高度一樣；
（3）當(dāng)兩樹(shù)都停止生長(zhǎng)后，兩樹(shù)高度相差______米．

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傍晚，旅游團(tuán)組織徒步行軍活動(dòng)，小林的爸爸繪制了參加活動(dòng)的甲、乙兩隊(duì)所用時(shí)間和行軍距離的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)看如圖回答問(wèn)題：
（1）甲隊(duì)出發(fā)時(shí)，乙隊(duì)已經(jīng)先走了1千米．甲隊(duì)經(jīng)過(guò)______分鐘追上乙隊(duì)，這時(shí)甲隊(duì)已經(jīng)走了______千米，乙隊(duì)在這段時(shí)間中走了______千米．
（2）甲、乙兩隊(duì)的速度比是______．
（3）乙隊(duì)行軍速度一定，那么乙隊(duì)所行路程與所用的時(shí)間成______比例．
（4）甲隊(duì)的行軍路程一定，則甲隊(duì)的速度與時(shí)間成______比例．

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同步練習(xí)冊(cè)答案