甲乙兩同學(xué)看同樣一本書,甲同學(xué)看了這本書的數(shù)學(xué)公式,乙同學(xué)看了這本書的數(shù)學(xué)公式,誰(shuí)看的多些?


  1. A.
    甲同學(xué)
  2. B.
    乙同學(xué)
  3. C.
    同樣多
  4. D.
    無(wú)法確定
B
分析:甲乙兩同學(xué)看同樣一本書,甲同學(xué)看了這本書的,乙同學(xué)看了這本書的,單位“1”都是同樣一本書,甲乙兩位同學(xué)誰(shuí)看的比率大,誰(shuí)就看的多些,利用分?jǐn)?shù)的大小比較,即可得解.
解答:分子相同,分母大的分?jǐn)?shù)值反而小,所以,即乙同學(xué)看的多些;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題主要利用分?jǐn)?shù)的意義以及分?jǐn)?shù)的大小比較來(lái)解決問(wèn)題.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲乙兩同學(xué)看同樣一本書,甲同學(xué)看了這本書的
1
4
,乙同學(xué)看了這本書的
1
3
,誰(shuí)看的多些?( 。

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