把5個(gè)小正方形拼在一起，哪一組的周長(zhǎng)最短？______
A．B．C．D．
A、（5+1）×2=6×2=12，
B、（2+3）×2+1+1=5×2+1+1=10+1+1=12，
C、（2+3）×2+1+1=5×2+1+1=10+1+1=12，
D、（2+3）×2=5×2=10．
故選：D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用兩個(gè)完全一樣的直角三角形，不能拼成（　　）
A．長(zhǎng)方形B．正方形C．平行四邊形D．梯形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

用兩個(gè)邊長(zhǎng)為5厘米的正方形，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形這個(gè)長(zhǎng)方形的面積為______，周長(zhǎng)為______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

8個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形無論拼成什么樣的圖形，它們的周長(zhǎng)都相等．______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

用2個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，它的周長(zhǎng)是______，面積是______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一張長(zhǎng)24厘米，寬14厘米的紅紙，先剪下一個(gè)最大的正方形，然后用剩下的紅紙?jiān)偌粢粋�(gè)最大的正方形，求這張紙還剩下多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

把兩個(gè)邊長(zhǎng)分別為3分米和6分米的正方形拼成一個(gè)不規(guī)則圖形（只有一邊重合）．求新圖形的周長(zhǎng)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在如圖給出的圖形中按要求操作．
（1）在梯形中畫一條線段，使它變成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形．
（2）在平行四邊形中畫一條線段，使它變成兩個(gè)梯形．
（3）在等腰三角形中畫一條線段，使它變成兩個(gè)直角三角形．
（4）量一量，直角三角形的底是______厘米，用小數(shù)表示是______米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

用8個(gè)同樣的正方形拼長(zhǎng)方形，有______種拼法，拼成的長(zhǎng)方形面積是1個(gè)正方形面積的______倍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案