【題目】在○里填上“>”“<”或“=”。
14 ○ 9+4 12 ○ 8+5 9+8 ○ 20 10-4 ○ 6
【答案】> < < =
【解析】這是一道比較大小的題。認(rèn)真計算出錯不多。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】到今年4月27日止,小王銀行的儲蓄共計4100000000元,改成以萬作單位的數(shù)是 ,以億作單位的數(shù)是 。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】5.12特大地震給中國造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)845000000000元人民幣,橫線上的數(shù)讀作 ,改寫成以“億”作單位是 。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在( )里填上合適的數(shù)
9+( )=19 6+( )=14 ( )+( )=10
8+( )=15 8-( )=3 ( )-( )=5
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【題目】張老師編《輔導(dǎo)練習(xí)》,獲得稿費2800元,按規(guī)定,一次稿費超過800元的部分應(yīng)按14%的稅率納稅。張老師應(yīng)繳納稅款多少元?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個因數(shù)擴(kuò)大到原來的100倍,另一個因數(shù)不變,積擴(kuò)大到原來的( )。
A.10倍 B.100倍 C.1000倍
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