判斷下列兩種量是否成比例,如果成比例是成什么比例?
(1)小林騎自行車從家到學(xué)校,他騎車的速度和所需時間.
 

(2)圓的直徑和它的面積.
 

(3)在A×B=C中,當(dāng)B一定時,A和C
 
,當(dāng)C一定時,A和B
 

(4)人的身高與年齡.
 
考點:辨識成正比例的量與成反比例的量
專題:比和比例
分析:判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例.
解答: 解:(1)小林騎自行車從家到學(xué)校,他騎車的速度和所需時間.成反比例.
(2)圓的直徑和它的面積. 不成比例.
(3)在A×B=C中,當(dāng)B一定時,A和C成正比例,當(dāng)C一定時,A和B成反比例.
(4)人的身高與年齡. 不成比例.
故答案為:成反比例、不成比例、成正比例、成反比例、不成比例.
點評:此題屬于辨識成正、反比例的量,就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定,再做判斷.
練習(xí)冊系列答案
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列豎式計算.
2.04×6.5=
48÷21.6=(保留一位小數(shù))
2.1÷0.35=
3.8×0.45=(精確到十分位)

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一個數(shù)與10的和的2倍是25,這個數(shù)是
 

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這幅畫的長、寬分別是多少?

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兩數(shù)相除,除數(shù)乘以3.8,被除數(shù)除以3.8,商不變
 
.(判斷對錯)

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在下面的○里填上“>”“<”“=”.
756×0.9○756;     2.4○2.4×1.01;   5.04÷0.98○5.04;    2.4○2.4÷1.01.

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49□608≈50萬,□里可以填( 。
A、5-9B、0-9C、0-4

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在制作統(tǒng)計圖時,要反映部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系應(yīng)選擇
 
統(tǒng)計圖,要反映數(shù)量間的增減變化趨勢和變化幅度應(yīng)選擇
 
統(tǒng)計圖.

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