如果8數(shù)學(xué)公式-1.5÷[1數(shù)學(xué)公式×（□+1數(shù)學(xué)公式）]=8數(shù)學(xué)公式，那么□里應(yīng)填________．

．
分析：將□里的數(shù)看作一個未知數(shù)，根據(jù)等式的性質(zhì)解方程用含有a、b、c、的式子表示出□里的數(shù)即可．
解答：
8-1.5÷[1×（□+1）]=8，
-÷[×（□+）]=，
÷（-）=×（□+），
（）÷=□+，
□=，
□=．
故答案為：．
點評：此題主要考查用根據(jù)解方程的方法將所求數(shù)解答出來．注意計算時要細心．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在同一時間，同一地點，測得不同樹的高度與影長如下表．
樹高/m 1 2 3 4 5 …
影長/m 0.4 0.8 1.2 1.6 2 …
①如果用Y表示樹高，X表示影長，那么
y
x
=
5
2
5
2
，樹高和影長成
正
正
比例．
②如果樹高為3.5米，影長為
1.4
1.4
米；  如果影長為3.6米，樹高為
9
9
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個長方形的長是a厘米，寬是b厘米．
（1）寫出它的面積計算公式（面積為S）．如果a=7.5，b=3.6，代入公式計算面積．
（2）寫出它的周長計算公式周長為C）．如果a=9.2，b=1.8，代入公式計算周長．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一居民要裝修房屋，買來長0.7米和O.8米的兩種木條各若干根．如果從這些木條中取出一些接起來，可以得到許多種長度的木條，例如：O.7+O.7=1.4米，0.7+0.8=1.5米．那么在3.6米、3.8米、3.4米、3.9米、3.7米這5種長度中，哪種是不可能通過這些木條的恰當拼接而實現(xiàn)的？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果8-1.5÷[1×（▽+1）]=7.5，那么▽里是幾？

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