(2012?紹興縣)如圖三幅圖都是由4個(gè)完全相同的正方形組成,請(qǐng)你用不同的方法分別在三幅圖上添畫(huà)一個(gè)正方形,使它們都成為軸對(duì)稱圖形.
分析:如下圖所示,圖A在下層右側(cè)添加一個(gè)正方形,形成左右對(duì)稱圖形;圖B在上層左側(cè)添加一個(gè)正方形,形成上下對(duì)稱圖形;圖C在最下層的左邊添加1個(gè)正方形,形成以左傾斜45°直線為對(duì)稱軸的對(duì)稱圖形.
解答:解:作圖如下:

         A                         B                          C
點(diǎn)評(píng):應(yīng)用對(duì)稱原理,添加圖形,把一個(gè)普通圖形變成一個(gè)軸對(duì)稱圖形,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和創(chuàng)新思維能力.
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(2012?紹興縣)在如圖中,平行四邊形的面積是20平方厘米,圖中甲、乙、丙三個(gè)三角形的面積比是
5:2:3
5:2:3
,陰影部分的面積是
4
4
平方厘米.

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(2012?紹興縣)某文化宮廣場(chǎng)周圍環(huán)境如圖所示:
(1)文化宮東面400米處,有一條商業(yè)街與人民路互相垂直.在圖中畫(huà)直線表示這條街,并標(biāo)上:商業(yè)街.
(2)體育館在文化宮
45°
400
400
米處.
(3)李小明以60米/分的速度從學(xué)校沿著人民路向東走,3分鐘后他在文化宮
西
西
70
70
米處.

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(2012?紹興縣)學(xué)校運(yùn)來(lái)200棵樹(shù)苗,老師栽種了10%,余下的按5:4:3分配給甲、乙、丙三個(gè)班級(jí),丙班分到多少棵?

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(2012?紹興縣)
54
54
噸的
29
是12噸,50米的20%是
10
10
米.

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