修一條路，第一天修了全長的數(shù)學(xué)公式，第二天修了全長的50%，還剩3.2千米沒修，這條路全長多少千米？

解：3.2÷（1--50%），
=3.2÷10%，
=32（千米）；
答：這條路全長32千米．
分析：把全長看成單位“1”，剩下的占全長的1--50%，它對應(yīng)的數(shù)量是3.2千米，求全長用除法．
點評：本題的關(guān)鍵是找出單位“1”，并找出單位“1”的百分之幾對應(yīng)的數(shù)量，用除法就可以求出單位“1”的量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

修路隊修一條路，第一天修了它的
2
7
，第二天修了它的
3
7
，還剩這條路的幾分之幾沒修？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

修路隊要修一條路，第一天修了全長的
120
，照這樣又修了4天，還剩下800米沒修完，這條路全長多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：042

修一條路，第一天修了全長的，第二天比第一天多修了全長的，這兩天修的恰好等于第三天修的．三天一共修了全長的？(分?jǐn)?shù)，先填分子，后填分母)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：042

修一條路，第一天修了全長的，第二天比第一天多修了全長的，這兩天修的恰好等于第三天修的．三天一共修了全長的？(分?jǐn)?shù)，先填分子，后填分母)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

修一條路，第一天修了全長的，第二天修了全長的。第一天和第二天共修了全長的幾分之幾？第二天比第一天多修了全長的幾分之幾？還剩下全長的幾分之幾沒有修？

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