6.連一連.

分析 小鳥是從上面看到的,它看到的是一個(gè)正方體的一個(gè)面;小女孩較矮,不能看到這個(gè)正方體的上面,是從正方體的一條棱的方向看的,只能看到正方體的2個(gè)面;小男孩較高,可以看到這個(gè)正方體的上面,是從正方體的一個(gè)頂點(diǎn)看的,能看到正方體的3個(gè)面.

解答 解:根據(jù)分析連線如下:

點(diǎn)評(píng) 觀察一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體物體時(shí),從一個(gè)面的觀察只能看到1個(gè)面,從一條棱觀察能看到2個(gè)面,從一個(gè)頂點(diǎn)觀察能看到3個(gè)面.

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16.計(jì)算:
1+2-3+4+5-6+7+8-9+…+2998+2999-3000=
0.2+0.6+1.8+5.4+…+11059.2=

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15.因?yàn)?\frac{6}{7}$比$\frac{4}{5}$大,所以$\frac{6}{7}$的分?jǐn)?shù)單位比$\frac{4}{5}$的分?jǐn)?shù)單位大.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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16.口算.
120-40=402×5=25×4=450×0=360-90=
11+60=630×3=560+40=72-24=9+50=
630+70=120×5=24×5=70×8=250×5=
14+40=880×2=40×8=57-28=801×9=
120+20=250×1=28+68=100×0=30×6=
18×3=902×1=17×4=68-4=48-16=
70×2=200×8=280-70=320×8=30×6=
180-60=140-5=125×8=560+80=150×2=
700×2=72×3=42+30=902×6=590+70=
800×5=440×0=25+16=303×3=12×2=
470+70=64×0=25×8=72×6=20×6=
90×3=420×6=280+40=55×5=48×4=

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