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把84分解質因數是______;______既不是質數,又不是合數.
把84分解質因數:
84=2×2×3×7;
根據質數、合數的意義,1只有1個因數,因此1既不是質數,也不是合數.
故答案為:84=2×2×3×7,1.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述正確的是( 。
A.互質的兩個數沒有公因數
B.兩個分數大小相等,分數單位也一定相等
C.小蘭完成的作業(yè)量一定,她已完成的作業(yè)和未完成的作業(yè)量成反比例
D.兩個面積相等的三角形,不一定能拼成一個平行四邊形

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科目:小學數學 來源:不詳 題型:單選題

下面( 。┙M中的兩個數是合數,又是互質數.
A.7和8B.10和12C.15和16

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科目:小學數學 來源:不詳 題型:填空題

相鄰兩個自然數積是240,這兩個數是______、______.

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科目:小學數學 來源:不詳 題型:解答題

互質的兩個數不一定是質數,但兩個不同的質數一定互質.______.

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科目:小學數學 來源:不詳 題型:填空題

把30分解質因數是:30=______,30有______個約數.

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科目:小學數學 來源:不詳 題型:解答題

1不是質數,所以1和5不是互質數.______.

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科目:小學數學 來源:不詳 題型:解答題

關于素數的猜想:由于人們對素數著迷,所以自古以來提出了各種各樣的猜想,其中最著名的是歌德巴赫猜想:1742年6月7日歌德巴赫提出下列猜想:“所有大于2的偶數都可以寫成兩個素數之和.”用如下形式表示:4=2+2,6=3+3,8=3+5.10=3+7=5+5,12=5+7,14=3+11=7+7.關于這個猜想至今260多年還沒有人給出嚴格的證明!請寫出兩個素數和為100的素數對.

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科目:小學數學 來源:不詳 題型:解答題

將45分解質因數是______.

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