【題目】不計算，判斷下面各題的結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)。

(1)17＋5（______） (2)36＋8（______）

(3)427－253（______） (4)728－125（______）

(5)69＋54（______） (6)486－72（______）

【答案】偶數(shù) 偶數(shù) 偶數(shù) 奇數(shù) 奇數(shù) 偶數(shù)

【解析】

本題是數(shù)的奇偶性質(zhì)的運用，數(shù)的奇偶性質(zhì)有下面幾種情況；奇數(shù)＋(或－)奇數(shù)＝偶數(shù)，偶數(shù)＋(或－)偶數(shù)＝偶數(shù)，奇數(shù)＋(或－)偶數(shù)＝奇數(shù)，根據(jù)這些性質(zhì)可以直接判斷每題結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)。學(xué)生對這些性質(zhì)的理解和記憶比較困難，所以一般不便于直接用性質(zhì)判斷，可以通過計算算式中兩個數(shù)的末位數(shù)的結(jié)果來判斷整個算式的結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)。如：17＋5，計算7＋5＝12，結(jié)果是偶數(shù)；728－125，計算8－5＝3，結(jié)果是奇數(shù)。

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【題目】計算下面各題，能簡算的要簡算。

98＋54＋102＋16 3500÷4÷25 125×25×32

27×[480÷﹙35－19﹚] 99×99＋99 28×102

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【題目】直接寫得數(shù)．

0.99+1.8= 1.5×0.4= 0÷4.86= 0.84÷2=

2.5﹣0.05= 0.72÷0.9= 2.4÷0.06= 0.8×1.25=

0.3×0.3= 10×0.07= 0.05×7= 0.2×0.26=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用8，3，7，0，0，0組成一個六位數(shù)。(每種情況只寫一個數(shù))

（1）只讀一個零的數(shù)：________

（2）讀兩個零的數(shù)：________

（3）一個零都不讀的數(shù)：________

（4）與700000最接近的數(shù)：________

（5）萬位上的數(shù)字是0的最大六位數(shù)：________

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直接寫出得數(shù)．

9.7+0.03 4.8×0.1 0.8×0.125 7.13÷10 （9.7﹣9.7）×3.7

0.42÷0.7 10﹣0.0 1 5+0÷5﹣5 3.1÷0.31 1÷0.1﹣9×0.1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】公園里修了一個長方體魚池，從里面量長是8m，寬是5m，深是2m。

（1）如果在魚池的內(nèi)壁和底面抹上水泥，每千克水泥可以抹0.8m2，一共需要多少千克水泥？

（2）這個魚池的容積有多大？

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