把圖中的三角形繞A點(diǎn)逆時(shí)針每次旋轉(zhuǎn)90°,分別畫出第一次、第二次、第三次旋轉(zhuǎn)后的圖形.
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(1)用C1、C2、C3分別表示C點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的位置,并用數(shù)對(duì)表示.
(2)順次連接C、C1、C2、C3、C,看看得到什么圖形.
(3)想一想:為什么會(huì)得到這樣的圖形?
分析:根據(jù)題意,點(diǎn)A不動(dòng),把其余兩點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,然后再順次連接即可得到第一次旋轉(zhuǎn)后的圖形,同理畫出旋轉(zhuǎn)第二次、第三次的圖形即可;
(1)用C1、C2、C3分別表示A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的位置,然后再用數(shù)對(duì)表示出來即可;
(2)順次連接順次連接C、C1、C2、C3、C,發(fā)現(xiàn)圍成的圖形是正方形;
(3)因?yàn)辄c(diǎn)C每次按照逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,所以把這C、C1、C2、C3、C順次連接會(huì)得到正方形.
解答:解:作圖如下:
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(1)C1的位置(7,10),C2的位置是(2,5),C3的位置是(7,0);
(2)順次連接C、C1、C2、C3、C,得到正方形圖形;
(3)因?yàn)辄c(diǎn)C每次按照逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,所以把這C、C1、C2、C3、C順次連接會(huì)得到正方形.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)的方法以及如何用數(shù)對(duì)表示位置的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008?鐘樓區(qū))按要求在方格紙上畫圖(每個(gè)小方格表示1平方厘米).
(1)先用數(shù)對(duì)表示圖中A點(diǎn)的位置是( 。;再把圖中的三角形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.
(2)按1:2的比畫出圓縮小后的圖形.縮小后的圓形面積是原來的
(    )(    )

(3)在方格紙上畫一個(gè)面積是8平方厘米的軸對(duì)稱圖形,并畫出1條對(duì)稱軸.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008?金壇市)圖中每個(gè)小方格表示1平方厘米.
(1)把圖中的三角形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.旋轉(zhuǎn)后,B點(diǎn)的位置用數(shù)對(duì)表示是(
5
5
,
4
4
).
(2)按2:1的比畫出三角形放大后的圖形.放大后三角形的面積是
12
12
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008?寶應(yīng)縣)①用數(shù)對(duì)表示三角形ABC三個(gè)頂點(diǎn)的位置分別是 A (
5
5
,
8
8
) B(
1
1
6
6
 )C(
5
5
,
6
6

②把圖中的三角形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再向下平移6格,畫出這個(gè)三角形.
③按1:2的比例畫出長(zhǎng)方形縮小后的圖形,再在縮小的長(zhǎng)方形里畫一個(gè)最大的圓,使它具有兩條對(duì)稱軸,畫出這兩條對(duì)稱軸.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

按要求在方格紙上畫圖(每個(gè)小方格表示1平方厘米).
(1)先用數(shù)對(duì)表示圖中A點(diǎn)的位置是;再把圖中的三角形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.
(2)按1:2的比畫出圓縮小后的圖形.縮小后的圓形面積是原來的數(shù)學(xué)公式
(3)在方格紙上畫一個(gè)面積是8平方厘米的軸對(duì)稱圖形,并畫出1條對(duì)稱軸.

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