把如圖的長(zhǎng)方形分成若干個(gè)同樣大小的正方形,要使正方形盡可能大,可以怎樣分,在圖中畫(huà)一畫(huà).
考點(diǎn):公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題
專題:約數(shù)倍數(shù)應(yīng)用題
分析:分成同樣大小,且沒(méi)有剩余,就是分成的小正方形的邊長(zhǎng)是48和30的公因數(shù),要使正方形盡可能大,就是以48和30的最大公因數(shù)為小正方形的邊長(zhǎng),然后用長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別除以小正方形的邊長(zhǎng),就是長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊可以分成幾個(gè),寬邊可以分成幾個(gè),最后把它們乘起來(lái)即可.
解答: 解:48=2×2×2×2×3,
30=2×3×5,
所以48和30的最大公因數(shù)是:2×3=6;,即小正方形的邊長(zhǎng)是6厘米,
長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊可以分:48÷6=8(個(gè)),
寬邊可以分:30÷6=5(個(gè)),
一共可以分成:8×5=40(個(gè));

答:共可分成40個(gè)正方形.
點(diǎn)評(píng):分成同樣大小,且沒(méi)有剩余,就是分成的小正方形的邊長(zhǎng)是48和30的公因數(shù);用到的知識(shí)點(diǎn):兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公約數(shù),兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方體游泳池,長(zhǎng)是100米,寬是80米,如果每分鐘注入5立方米的水,要使游泳池的水深1.2米,需要注多長(zhǎng)時(shí)間?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

王老師買(mǎi)了300多塊糖,他要把這些糖裝在一個(gè)個(gè)小盒子里.如果每8塊裝一盒,余4塊;如果每10塊裝一盒,也余4塊.這些糖果至少有多少塊?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

電影院一排有30個(gè)座位,小紅和小方是雙胞胎,要讓他倆坐在一起,并且小方在小紅的左邊.在同一排一共有多少種不同坐法?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

考考你.
一個(gè)分?jǐn)?shù),分子與分母的和是56,約分后是
3
4

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下面表格中能找到多少個(gè)和右面的圖形完全相同的圖形?(只能平移,不能旋轉(zhuǎn))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圓柱和圓錐等高等體積時(shí),圓錐底面積等于圓柱底面積的
1
3
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一種商品,如果降價(jià)5%賣(mài)出,可得525元的利潤(rùn).如果按定價(jià)的七五折賣(mài),就會(huì)虧175元,那么這種商品的成本價(jià)是
 
元.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

幼兒園買(mǎi)來(lái)蘋(píng)果64個(gè),糖160顆,平均分給班里的小朋友,正好分完,這個(gè)班最多有
 
個(gè)小朋友.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案