希望小學(xué)五、六年級同學(xué)制作標本情況統(tǒng)計表
數(shù)量/件


種類
年級
合計 昆蟲 植物 礦石
總  計
五年級 15 30 21
六年級 25 42 35
(1)將表格填寫完整.
(2)根據(jù)上面的統(tǒng)計表,完成下面的統(tǒng)計圖.
希望小學(xué)五、六年級同學(xué)制作標本情況統(tǒng)計圖

精英家教網(wǎng)

(3)______標本的件數(shù)最多.
(4)從圖表中你還知道哪些數(shù)學(xué)信息?______.
(1)昆蟲共有:15+25=40(件);
植物共有:30+42=72(件);
礦石共有:21+35=56(件);
五年級共收集:15+30+21=66(件);
六年級共收集:25+42+35=102(件);
全部共有:66+102=168(件).
統(tǒng)計表如下:
希望小學(xué)五、六年級同學(xué)在科技活動中制作標本的情況如下表:種類
種類 合計 昆蟲 植物 礦石
數(shù)量(件)
年級
總 計 168 40 72 56
五年級 66 15 30 21
六年級 102 25 42 35
(2)統(tǒng)計圖如下:

精英家教網(wǎng)


(3)72>56>40,植物標本最多;

(4)數(shù)學(xué)信息:
六年級一共采集了102件標本.
故答案為:植物,六年級一共采集了102件標本.
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希望小學(xué)五、六年級同學(xué)在科技活動中制作標本的情況如下表:種類
種類 合計 昆蟲 植物 礦石
數(shù)量(件)
年級
總  計
五年級 15 30 21
六年級 25 42 35
(1)分別算出合計數(shù)與總計數(shù),并填在表中.
(2)根據(jù)上面的統(tǒng)計表,完成下面的統(tǒng)計圖.
希望小學(xué)五、六年級同學(xué)在科技活動中制作標本情況統(tǒng)計圖

(3)
植物
植物
 標本的件數(shù)最多. 
(4)從圖表中你還知道哪些數(shù)學(xué)信息?
六年級一共采集了102件標本
六年級一共采集了102件標本

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

希望小學(xué)五、六年級同學(xué)制作標本情況統(tǒng)計表
數(shù)量/件


種類
年級
合計 昆蟲 植物 礦石
總  計
五年級 15 30 21
六年級 25 42 35
(1)將表格填寫完整.
(2)根據(jù)上面的統(tǒng)計表,完成下面的統(tǒng)計圖.
希望小學(xué)五、六年級同學(xué)制作標本情況統(tǒng)計圖

(3)
植物
植物
標本的件數(shù)最多.
(4)從圖表中你還知道哪些數(shù)學(xué)信息?
六年級一共采集了102件標本
六年級一共采集了102件標本

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希望小學(xué)五、六年級一共有學(xué)生357人,五年級學(xué)生數(shù)是六年級的75%.六年級有多少學(xué)生?

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希望小學(xué)五、六年級同學(xué)在科技活動中制作標本的情況如下表:
(1)如下圖:
(2)根據(jù)上面的統(tǒng)計表,完成下面的統(tǒng)計圖,希望小學(xué)五、六年級同學(xué)在科技活動中制作標本情況統(tǒng)計圖。
(3)(    )標本的件數(shù)最多。
(4)從圖表中你還知道哪些數(shù)學(xué)信息?

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