直接寫(xiě)出得數(shù)
6×
1
5
÷6×
1
5
=
1÷
7
10
×
7
10
=
（
1
4
+
1
6
）×12=
80%÷
4
5
=
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：（1）（2）把除法變?yōu)槌朔ǎs分計(jì)算．
（3）運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算．
（4）把百分?jǐn)?shù)化為分?jǐn)?shù)，計(jì)算即可．
解答： 解：（1）6×
1
5
÷6×
1
5
=
1
25
  
（2）1÷
7
10
×
7
10
=1  
（3）（
1
4
+
1
6
）×12=5
（4）80%÷
4
5
=1
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)題目特點(diǎn)，運(yùn)用運(yùn)算定律或數(shù)字轉(zhuǎn)化，靈活計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

是質(zhì)數(shù)的偶數(shù)乘最小的合數(shù)，積是（　�。�
A、2B、4C、6D、8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四句話中，描述正確的是（　　）
A、2.6×0.08可以看成 26×8=208縮小到原來(lái)的
1
100
B、數(shù)線段的方法和數(shù)角的方法在本質(zhì)上是一樣的
C、等邊三角形包含了等腰三角形
D、0.9÷0.04=90÷4=22…2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用四根直木條釘成一個(gè)長(zhǎng)方形，用手拉或壓它的一對(duì)對(duì)角可以得到不同的平行四邊形．這些平行四邊形的周長(zhǎng)（　　）長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)．
A、小于B、大于C、等于

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)的作業(yè)本上出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤的等式，請(qǐng)你直接在算式中添“括號(hào)”或“絕對(duì)值”或“負(fù)號(hào)”（不限定個(gè)數(shù)），使等式成立：-3+2=5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

紅星村今年綠色蔬菜總產(chǎn)量是96.6噸，比去年增產(chǎn)了15%．去年綠色蔬菜總產(chǎn)量是多少噸？（列方程解答）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求未知數(shù)x．
25%x+x=3.75
x：
7
8
=
3
5
：
3
4
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某市民政局將全市為玉樹(shù)受災(zāi)地區(qū)捐贈(zèng)的物資打包成件，其中帳篷2100件，比食品少
1
8
，打包成食品的有多少件？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)的數(shù)．
7.6+0.9-5.6=		 （
1
5
-
1
7
）×35=		 0.5÷0.01=
3
5
×3.5=
1
5
+5÷
1
5
=
8
15
÷
8
15
÷1
3
5
=

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同步練習(xí)冊(cè)答案