（2009?宜昌）有一張長(zhǎng)25厘米，寬17厘米的長(zhǎng)方形紙片，這張紙片的周長(zhǎng)是
84
84
厘米．劉華想把這張紙剪成一個(gè)最大的正方形，她剪成的這個(gè)正方形的面積是
289
289
平方厘米．
分析：根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式：c=2（a+b），代入數(shù)據(jù)即可求出這張紙片的周長(zhǎng)；剪成的最大的正方形的邊長(zhǎng)應(yīng)等于長(zhǎng)方形的寬，利用正方形的面積公式：S=a2求解即可．
解答：解：這張紙片的周長(zhǎng)為：
（25+17）×2，
=42×2，
=84（厘米）；
剪成的這個(gè)正方形的面積為：17×17=289（平方厘米）；
答：這張紙片的周長(zhǎng)是84厘米，剪成的這個(gè)正方形的面積是289平方厘米．
故答案為：84，289．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和正方形的面積的計(jì)算方法，關(guān)鍵是明白：剪成的最大的正方形的邊長(zhǎng)應(yīng)等于長(zhǎng)方形的寬．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?宜昌）下面的說法中正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?宜昌）一個(gè)真分?jǐn)?shù)，它的分子、分母同時(shí)加上一個(gè)相同的非零的自然數(shù)后，所得到的新分?jǐn)?shù)與原分?jǐn)?shù)相比，一定（　　）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?宜昌）小紅有a元錢，如果她給小翔b元錢，兩人的錢一樣多，小翔原有（　　）元錢．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2009?宜昌）下面是一位同學(xué)的日記，請(qǐng)先仔細(xì)閱讀，再利用你獲得的數(shù)學(xué)信息解決問題．
                            2009年2月29日          星期天            晴
“叮鈴鈴、…”鬧鐘準(zhǔn)時(shí)在七時(shí)響起了，我趕緊從2cm長(zhǎng)的床上爬起來，因?yàn)槲医裉煲屯瑢W(xué)們一起去進(jìn)行一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查．當(dāng)我用20分的時(shí)間將自己收拾干凈走出自己那間大約15平方千米的房間時(shí)，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了香噴噴的早點(diǎn)．我匆匆忙忙地拿起一塊150千克的面包和一杯可樂就出了門，我必須在8時(shí)前趕到學(xué)校，第一次當(dāng)組長(zhǎng)可不能讓組員等我，更不能遲到．我們這次社會(huì)調(diào)查有兩個(gè)組，都從學(xué)校出發(fā)，甲組是沿東偏北45°的方向到距離學(xué)校6千米遠(yuǎn)的“明遠(yuǎn)化工廠”進(jìn)行調(diào)查，乙組是沿西偏北30°的方向順街道調(diào)查，最后到達(dá)距離學(xué)校3千米的“惠民小區(qū)”．8時(shí)整，我們兩個(gè)小組同時(shí)從學(xué)校出發(fā)了．我?guī)е医M的同學(xué)們沿著街道先后調(diào)查了書店、兒童公園、商場(chǎng)，每個(gè)地方大約調(diào)查10分左右，10：05我們到達(dá)了“惠民小區(qū)”，這時(shí)甲組已經(jīng)于45分前到達(dá)了“明遠(yuǎn)化工廠”．11時(shí)，我們兩個(gè)組都結(jié)束了調(diào)查活動(dòng)開始返回，并約定在12時(shí)整同時(shí)到達(dá)學(xué)校．…
（1）上面的材料中，有四處數(shù)學(xué)知識(shí)錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出來．
錯(cuò)誤一：
2cm長(zhǎng)的床
2cm長(zhǎng)的床
　錯(cuò)誤二：
15平方千米的房間
15平方千米的房間

錯(cuò)誤三：
150千克的面包
150千克的面包
　錯(cuò)誤四：
調(diào)查了書店、兒童公園、商場(chǎng)，每個(gè)地方大約調(diào)查10分左右
調(diào)查了書店、兒童公園、商場(chǎng)，每個(gè)地方大約調(diào)查10分左右
．
（2）在如圖中分別標(biāo)出甲、乙兩個(gè)組調(diào)查的目的地的大致位置．

（3）下面的圖
C
C
能大致反映出乙組整個(gè)調(diào)查過程中時(shí)間和路程的關(guān)系．

A．B．C．D．
（4）甲組同學(xué)從學(xué)校出發(fā)到“明遠(yuǎn)化工廠”的過程中，平均每分走多少米．
（5）在返回時(shí)甲組平均每分要比乙組多走多少米？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案