年級 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 |
身高/厘米 | 109 | 113 | 116 | 120 | 134 | 139 | 145 | 152 | 165 |
分析 先根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)繪出折線統(tǒng)計圖;
(1)用九年級的身高減去一年級的身高,即可得解;
(2)先觀察身高變化曲線,比較陡的即為增長比較快的,利用減法計算增長的高度,即可得解.
解答 解:畫圖如下:
(1)165-109=56(厘米)=0.56(米)
答:從一年級到九年級,小雯共長高了0.56米.
(2)觀察折線統(tǒng)計圖可以發(fā)現(xiàn):四年級-五年級,八年級-九年級小雯長得比較快,
134-120=14(厘米)
165-152=13(厘米).
答:在4-5年級和8-9年級,小雯長的比較快,分別長高了14厘米和13厘米.
點評 本題考查了畫折線統(tǒng)計圖的方法,以及從折線統(tǒng)計圖上獲取信息解決問題.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4.08×0.92 | B. | 4.08×0.89 | C. | 3.98×0.98 | D. | 3.98×0.89 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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