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（　�。┲械膬煞N量成正比例．
分析：判斷兩種相關聯的量是否成正比例，就看這兩種量是否是對應的比值一定，如果是比值一定，就成正比例，如果不是比值一定或比值不一定，就不成正比例．據此逐項分析后再選擇．
解答：解：A、長方形的長一定，它的周長與寬的比值不一定，所以長方形的周長和寬不成正比例；
B一箱蘋果，吃去的個數和剩下的個數的比值不一定，所以吃去的個數與剩下的個數不成正比例；
C、小明的身高和體重的比值不一定，所以小明的身高和體重不成正比例；
D、圓的周長和直徑的比值是π，且π的值是一定的，所以圓的周長和直徑成正比例；
故選：D．
點評：此題屬于根據正、反比例的意義，辨識兩種相關聯的量是否成正比例，就看這兩種量是否是對應的比值一定，再做出判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：013

下面題中的兩種量成什么比例?

每千克花生榨出的油的質量是一定的，花生的千克數與榨出油的千克數．

[　　]

A．成正比例

B．成反比例

C．不成比例

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科目：小學數學 來源： 題型：013

下面題中的兩種量成不成比例，成什么比例．

假定我國總人數一定，每人節(jié)約能源的數量和節(jié)約能源總量．

[　　]

A．成正比例

B．成反比例

C．不成比例

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科目：小學數學 來源： 題型：013

下面題中的兩種量成不成比例，成什么比例．

農藥的總千克數一定，每公畝噴藥千克數和公畝數．

[　　]

A．成正比例

B．成反比例

C．不成比例

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科目：小學數學 來源： 題型：013

下題中的兩種量成什么比例．

在小明家的客廳里鋪地磚，每塊地磚的面積和所需要的塊數．

[　　]

A．成正比例

B．成反比例

C．不成比例

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