一組數(shù)據(jù)27、23、20、x、18和12,它們的中位數(shù)是21,那么x=
 
考點(diǎn):中位數(shù)的意義及求解方法
專題:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析:中位數(shù)是21,這組數(shù)據(jù)有6個(gè),是偶數(shù)個(gè),所以21就是最中間的兩個(gè)數(shù)的平均數(shù);再把這組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排一排,12、18、20都比中位數(shù)21小,所以x排在20的后面,進(jìn)而求得x的值.
解答: 解:把這組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,
所以:12、18、20、x、23、27,
中位數(shù)21就是中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù),即:
20+x=21×2
   x=42-20
   x=22
故答案為:22.
點(diǎn)評(píng):此題主要是考查中位數(shù)的意義以及求解方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求未知數(shù)Χ.
65x+55x=540       
118.4×1.2+1.2x=274.08
28x-25x=7.5        
3.4x-16×3=26.8.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.
3
4
÷
7
8
÷
15
14
4
9
+
2
15
)÷
2
15
3
20
÷0.2×
2
3
5
8
+
5
6
)×
4
25
          
(2-0.6)×
7
15
        
4
9
×
5
16
÷
5
6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一根繩子用去了
3
5
后,還剩
3
5
米,這根繩子原長(zhǎng)
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)三位小數(shù),四舍五入后是3.20,則這個(gè)三位小數(shù)最大可能是
 
,最小可能是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用一塊邊長(zhǎng)60厘米的正方形紅紙,做底和高都是6厘米的直角三角形小紅旗,最多可以做
 
面.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)完全相同的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,體積不變,表面積比原兩個(gè)正方體表面積的和。
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小數(shù)點(diǎn)的后面可以任意加零,小數(shù)的大小不變.
 
. (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)
9
10
+
15
16
=
 
;
(2)
15
16
-
9
10
=
 
;
(3)
9
10
×
15
16
=
 
;
(4)
9
10
÷
15
16
=
 

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