X是Y的倍數(shù)，它們的最大公因數(shù)是
 
，最小公倍數(shù)是
 
．
考點(diǎn)：求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法,求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法
專題：數(shù)的整除
分析：X是Y的倍數(shù)，根據(jù)求兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí)的最大公約數(shù)：兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系，最大公約數(shù)為較小的數(shù)，最小公倍數(shù)是較大的數(shù)解答即可．
解答： 解：兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系，最大公約數(shù)為較小的數(shù)，最小公倍數(shù)時(shí)較大的數(shù)，
X是Y的倍數(shù)，
可得X和Y的最大公因數(shù)是Y，最小公倍數(shù)是X．
故答案為：Y，X．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查求兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí)，最大公約數(shù)為較小的數(shù)，最小公倍數(shù)是較大的數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0℃要比-5℃高．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A點(diǎn)的高度是+30米，B點(diǎn)的高度是-23米，C點(diǎn)在B點(diǎn)上方17米，那么C點(diǎn)的高度是
 
米，AC兩點(diǎn)的高度差是
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線上填上合適的“＞”“＜”或“=”．
3
5
 
8
10
；   
12
18
 
2
5
；     
7
12
 
14
36
；-7
 
-5；     
3
7
 
3
9
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)沙坑長(zhǎng)4米，寬1.8米，深0.5米，這個(gè)沙坑占地
 
平方米，這個(gè)沙坑的容積是
 
立方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下面橫線填上合適的單位．
教室的面積是68
 
；    一棵大樹高13
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)小數(shù)十位上是3，十分位上是6，百分位上是5，其余各位上是0，這個(gè)數(shù)寫作
 
，讀作
 
，這個(gè)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是
 
，它里面有
 
個(gè)這樣的單位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖圖是小林同學(xué)放學(xué)騎車回家的速度與時(shí)間關(guān)系圖，從圖中可以看出小林前3分鐘與后3分鐘騎車的平均速度和所走的距離相同．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

盒子里有1個(gè)白球，2個(gè)紅球，3個(gè)黃球，任意摸出1個(gè)，有
 
種結(jié)果，摸到
 
球的可能性最大，摸到
 
球的可能性最小，紅球的個(gè)數(shù)占總球個(gè)樹的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案