通分。
（1）和   （2）和  （3）和 （4）、和
(1)，．
(2)，．
(3)，．
(4)，，．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

通分．
3
8
和 
1
6
         
5
6
和 
11
18
        
5
8
和 
3
7
       
19
30
、
3
10
和 
7
15
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1
12
和
3
8
不能直接相加，是因為它們的分母不同，也就是
分數(shù)單位
分數(shù)單位
不同，所以必須先通分再計算．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算
5
6
-
1
8
，由于
5
6
與
1
8
的
分母
分母
不同，因此要先
通分
通分
再相減．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先通分再比較大小
15
36
和
4
9
11
12
和
13
15
4
7
和
5
8
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013?福田區(qū)模擬）分數(shù)的基本性質(zhì)是
分數(shù)的分子與分母同時擴大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變
分數(shù)的分子與分母同時擴大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變
，應(yīng)用這個性質(zhì)可以
通分
通分
和
約分
約分
；任何兩個不相等的分數(shù)之間存在著
無數(shù)個
無數(shù)個
個分數(shù)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案