學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)架上,每一格可放32至38本書(shū),如果書(shū)架共有19格,一共可以放書(shū)(  )本.
分析:根據(jù)乘法的意義,可知一共放的書(shū)數(shù)應(yīng)是32×19至38×19之間,可把32看作30,19看作20,38看作40來(lái)進(jìn)行估算,據(jù)此可解答.
解答:解:32×19≈30×20=600(本),
38×19≈40×20=800(本).
故答案選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生利用乘法的意義列式以及乘法估算的能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校圖書(shū)館準(zhǔn)備將新買(mǎi)來(lái)的書(shū)碼放在書(shū)架上,科技書(shū)90本,故事書(shū)160本,連環(huán)畫(huà)120本,英文書(shū)50本.每個(gè)書(shū)架有3層,如果每層放的本數(shù)同樣多,每層最多又只能放兩種書(shū),盡可能少用書(shū)架,回答下列問(wèn)題:
(1)一共碼放多少本書(shū)?
(2)平均每層書(shū)架放多少本書(shū)?
(3)請(qǐng)你想想可能怎樣碼放?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校圖書(shū)館三個(gè)書(shū)架上有327本書(shū),如果從第一個(gè)書(shū)架拿出60本書(shū)放入第二個(gè)書(shū)架,再?gòu)牡诙䝼(gè)書(shū)架拿出38本書(shū)放入第三個(gè)書(shū)架,這時(shí)三個(gè)書(shū)架的書(shū)一樣多,原來(lái)第二個(gè)書(shū)架有多少本書(shū)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)架上,每一格可放32至38本書(shū),如果書(shū)架共有19格,一共可以放書(shū)本.


  1. A.
    不足200
  2. B.
    200~400
  3. C.
    400~600
  4. D.
    600~800

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:江蘇省期末題 題型:單選題

學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)架上,每一格可放32至38本書(shū),如果書(shū)架共有19格,一共可以放書(shū)□本.□內(nèi)應(yīng)填
[     ]
A.不足200
B.200~400
C.400~600
D.600~800

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